轨道交通车辆基地大型车库局部降温系统设计研究

车辆基地的部分维修岗位作业时间长、劳动强度大,炎热地区有空调降温的需求。本文在现场调研的基础上,确定了车辆基地需要冷风降温的作业岗位、作业区范围。通过现场实测确定了上海地区典型钢筋混凝土结构大库对应的室内空调计算参数,利用CFD分析确定了岗位送风的主要技术参数和负荷,并提出了同时作业率的取值、典型系统方案,以及控制和管理的配套要求。

关于《建筑防烟排烟系统技术标准》中排烟系统设计的理解

《建筑防烟排烟系统技术标准》目前已经实施有两年的时间了,而在规范的使用执行过程中,存在一些问题及矛盾的地方,如排烟区域的要求、防烟分区的划分、排烟方式的设置、排烟系统的选型布置等,导致在排烟系统的设计中存在一些问题,而各地对规范又有不同的解读,因此目前在规范的执行过程中存在许多混乱。鉴于此,本文在现有规范的框架下针对排烟系统设计提出理解及建议,旨在供相关条文修订时进行参考。

建议开设社区心理咨询室

由于目前我国处于社会转型期,观念的激烈碰撞导致群众的家庭结构和生活方式发生明显变化,社会矛盾也随之呈现。而普遍存在的工作压力和社会竞争压力等问题,也不可避免地带来大量心理问题和精神卫生问题。于是,轻度的精神疾病,如忧郁症、孤独症等心理障碍疾病患者逐渐增多起来,

中考化学走进生活

一、化学与环境保护 化学与环境保护紧密相关，大气污染的来源及其防治、水体污染的来源及其防治、土壤污染（如重金属污染、“白色污染”、酸碱污染等）、酸雨的形成、臭氧层破坏、温室效应等都是命题的素材。

辨析溶液的酸碱性

溶液有酸碱性之分，那么酸、碱、盐溶液的酸碱性如何呢？酸溶液是酸性溶液吗？碱溶液等同于碱性溶液吗？盐溶液的pH都等于7吗？同学们需要弄清楚这些似是而非的问题，否则容易走向误区。

基于现场实测的轨道交通车辆基地大型车库岗位空调室内计算参数监测研究

轨道交通车辆基地大型车库内设置岗位空调时,需要确定库内环境计算参数,因不同结构形式的车库隔热性能和热惰性差异大。对上海轨道交通2处不同结构形式的大型车库的现场进行温湿度监测,通过对数据的分析处理,研究了室内与室外参数的对应关系,提出了混凝土和轻钢结构形式室内与室外温度关系分布规律,确定了上海地区轨道交通车辆基地大型车库岗位空调设计环境参数的研究方法。

中考化学方程式考查面对面

化学方程式是一种很重要的化学用语,贯穿初中化学学习的始终,同时也是中考命题的必考知识点。综观近年来各地中考化学试题,这部分内容出题形式较灵活,出题方式多样,注重考查同学们书写、分析、应用化学方程式等方面的能力。

火眼金睛识物质变化和性质

物理变化和化学变化、物理性质和化学性质是九年级化学中的四个重要概念,也是中考考查的热点。能够准确地辨别这四个概念,对于学好具体的化学物质,进而学好化学有很大的帮助。

化学用语考点例析

化学用语是学习化学的重要工具,也是中考化学的重要考查内容之一。同学们只有熟练掌握了化学用语的书写方法,灵活应用化学用语,才能为学好以后的化学知识打下坚实的基础。

关注实验室安全 树立环保理念——中考化学实验废弃物处理方法赏析

化学实验过程中经常会产生某些有毒气体、液体或固体，需要及时处理，特别是某些剧毒物质，如果直接排出可能污染周围环境，损害人类健康。因此，对废气、废液和废渣要经过一定的处理后才能排弃。不同的废水、废气，其污染物组成不同，处理方法也不尽相同。

框图推断题的分类及解题策略

框图推断题（又称网络式推断题）是既考查知识,又考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大、知识联系紧密、知识覆盖面广等特点。在解题时,无论是哪种类型的推断题,不管未知物有多少种,无论用何种方法推理,总可找到解题的＂突破口＂。为此,同学们必须熟练地掌握物质的化学性质及有关实验现象,才能准确、快速地解答。

中考化学填空题考查聚焦

综观近几年江西省中考化学试题填空题部分，感到命题比较稳定，有延续性。主要的考查内容有以下几方面。

测定空气中氧气含量的实验大扫描

“测定空气中氧气的含量”的探究实验是初中化学的一个重要内容．通过该实验可以培养同学们分析问题、解决问题的能力。下面就此实验中的一些重要问题分析如下。

燃料、燃烧及能量考查回放

人类社会的发展和进步离不开燃料和能源，如何更好、更安全地使用燃料并利用好能量，是中考复习中的一个重要内容。

探究空气中氧气含量学问多

空气中含有多种成分且含量不同，对于如何探究空气中氧气含量，有各种方法和不同实验装置，需区别对待，认真分析。

透过材料掌握金属知识

中考在考查金属知识时，常通过对所给材料或信息进行分析，然后结合已学化学知识来解答，这就要求大家能对所给材料进行分析，抓住关键，得出正确答案。

巧解元素质量分数计算题

对于常见的有关元素质量分数计算题，大家都有自己的思路，能熟练地进行计算。但对于一些接触较少、题型较新的元素质量分数计算题，一些同学就可能感到困难，甚至束手无策，无从下手。