试论数学语言的驾驭

数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,常成为数学教学的难点。本文根据数学语言的特点及数学要求,从普通语言与数学语言的互译和注重数学语言学习的过程,论述了教学中对数学语言的驾驭。

寻找哈密尔顿函数图形的周期

判定一个图形是否是哈密尔顿函数是一个公开的难题。本文里,这一难题被转化为判断一个图形是否有一个两个规则哈密尔顿函数生成的子图。同时,还将介绍这一方法的应用过程,这可直接运用于计算机。