药物自我管理训练对精神分裂症患者康复效果的影响

目的研究药物自我管理训练对精神分裂症患者康复效果的影响。方法选取2019年6月—2020年6月期间在本院接受治疗的82例精神分裂症患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各41例。对照组实施常规护理,观察组实施药物自我管理训练。对比两组的护理满意度、用药依从性、精神症状恢复情况、生活自理能力及社会功能。结果观察组的护理满意度为95.1%,高于对照组的78.0%(P<0.05);观察组的用药依从性为97.6%,高于对照组的80.5%(P<0.05);干预前,两组BPRS评分、ADL评分、SDSS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的BPRS评分、ADL评分、SDSS评分分别为(21.06±4.25)分、(17.87±3.04)分、(5.42±3.41)分,均低于对照组的(27.69±7.58)分、(25.38±3.28)分、(7.07±3.08)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神分裂症患者实施药物自我管理训练,可有效提高患者用药依从性,促进患者尽早康复,提高患者生活自理能力。

叙事护理对抑郁症患者病耻感的影响

目的分析抑郁症患者治疗期间应用叙事护理的临床应用价值。方法选择本院2019年5月~2020年5月收治的抑郁症患者87例,根据患者入院顺序以奇数,偶数随机入组,对照组(42例,采用常规护理干预),观察组(45例,在对照组基础上联合叙事护理),比较两组患者护理前后病耻感评分、负性情绪、生活质量、生活积极应对评分以及护理满意度评分。结果两组患者经临床治疗、护理干预后各项评分均有明显改善,患者病耻感明显下降,具有统计学意义(P<0.05)。结论抑郁症患者在临床治疗中,采用叙事护理干预,能促使患者勇于表达,便于掌握患者病情发展,提供针对性护理干预,改善患者病情,护理效果显著,值得临床推广应用。