期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
名师引领 促我成长
1
作者
汪伊莉
《中小学音乐教育》
2017年第8期16-17,共2页
大学毕业后,我不知不觉参加工作已两年多了。成为一名音乐教师是我从小的梦想,毕业后我实现了自己的人生理想,看似简单的教师职业在实际工作中其实并不是想象中那么轻轻松松。初出茅庐的我,脸上些许还夹杂着一丝稚气。面对这份神圣...
大学毕业后,我不知不觉参加工作已两年多了。成为一名音乐教师是我从小的梦想,毕业后我实现了自己的人生理想,看似简单的教师职业在实际工作中其实并不是想象中那么轻轻松松。初出茅庐的我,脸上些许还夹杂着一丝稚气。面对这份神圣的职业,经验不足的我有时会感到困惑与迷茫,每当此时我多希望有一名老师能带领我正确地思考,多希望有一个平台可供我们这些一线音乐教育工作者学习与交流。
展开更多
关键词
名师
成长
大学毕业
音乐教师
教师职业
教育工作者
人生理想
迷茫
原文传递
题名
名师引领 促我成长
1
作者
汪伊莉
机构
安徽省合肥市桂花园学校(东区)
出处
《中小学音乐教育》
2017年第8期16-17,共2页
文摘
大学毕业后,我不知不觉参加工作已两年多了。成为一名音乐教师是我从小的梦想,毕业后我实现了自己的人生理想,看似简单的教师职业在实际工作中其实并不是想象中那么轻轻松松。初出茅庐的我,脸上些许还夹杂着一丝稚气。面对这份神圣的职业,经验不足的我有时会感到困惑与迷茫,每当此时我多希望有一名老师能带领我正确地思考,多希望有一个平台可供我们这些一线音乐教育工作者学习与交流。
关键词
名师
成长
大学毕业
音乐教师
教师职业
教育工作者
人生理想
迷茫
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
名师引领 促我成长
汪伊莉
《中小学音乐教育》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部