关注数学课堂“学”的效度 张扬“学”的个性

教学改革的重头戏应该是课堂教学的改革,而课堂教学改革最重要的就是把以"教"为中心转变为以"学"为中心。随着课堂教学改革活动的深入推进,我们更应该关注数学课堂的教学平分、多样活动、活跃提问、评价机制和快乐体验等方面的改革,针对此,本文进行了一番详细的论述。