以提高能力为核心推进高校学习型党组织建设

学习型党组织是具有持久创新能力去创造未来的组织,必须作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。本文首先分析了高校学习型党组织建设的现实意义,然后从树立"要做"的理念,"真做"实干,"会做","做好","做强"等五个方面探讨了高校建设学习型党组织的具体措施。

基于科技特派员模式培养农科类专业学位硕士研究生--以浙江农林大学余杭基地为例

针对我国农科类专业学位硕士研究生(以下简称“专硕生”)培养过程中存在培养方案与目标定位不匹配、产教融合长效培养机制缺乏、“三农”情怀缺失等问题,浙江农林大学基于科技特派员模式培养农科类专硕生的创新性实践,实现了导师、研究生、产业发展三者需求的统一。该模式通过聚焦一批“三农”技术难题,建设一批创新性实践基地,组建一批科技特派员导学团队,形成一套人才培养方案,厚植一份“三农”情怀,创新了基于科技特派员的产教融合协同培养人才长效机制。通过深度分析该模式在浙江农林大学余杭基地的实践成效,发现农科类专硕生的创新性实践能力、发展能力和职业素养得到了有效提升,该模式也被多所高校借鉴并广泛推广。

中小企业的电子商务投资效益分析

随着我国电子商务的发展,越来越多的中小企业在生产、销售和管理过程中发生巨大的变化。本文运用多元线性回归模型对浙江增益科技有限公司电子商务应用进行实证分析,为中小企业发展电子商务的提供理论支持。