政府与体育产业

结合我国体育产业发展实践,主要探讨了三个方面的问题:一是政府要不要管体育产业;二是政府管什么;三是政府以什么方式管理。主要结论是:当前强化政府对体育产业的管理职能,不仅是可行的,而且是十分必要的;政府管理体育产业主要应履行8项职能,当前特别是要做好制定和完善体育产业政策、加速推进我国体育产品和服务标准化建设、加强体育产业的政府统计和信息发布三项工作;现阶段我国应确立宏观经济管理部门统筹,体育行政部门协助的共管模式。

中国体育资源与体育产业发展

对中国体育人力资源与体育场地设施资源对体育产业发展的影响进行了分析。结果认为,从一定意义上讲,发展体育产业就是不断开发和利用好各类体育资源的过程。相比而言,我国体育人力资源具有一定优势,而体育场地设施资源则是相对劣势,充分利用好人力资源,解决好体育场地设施的瓶颈制约,是培育和发展我国体育产业过程中不可忽视的关键问题。

高校社会体育专业建设与学生社会实践能力的培养研究

本文采用文献资料、访谈调查和材料统计分析等方法,着重对我院和安徽省现有6所高校社会体育专业建设与学生社会实践能力培养的现状及有关计划措施,进行专题调研和分析。结果表明:当前我院和安徽省高校社会体育专业建设还处于探索阶段,培养目标尚不明晰,学生社会实践能力和人才培养的质量与规格要求,尚不能满足社会需求。研究认为:为了不断培养与当代社会发展相适应的体育专业人才,进一步增强社会体育专业的办学活力,必须根据社会需求,加强专业课程与学科建设,加快调整专业结构,强化学生能力的培养。只有不断深化改革,面向社会、依托市场、协调发展,才能取得良好的办学效益。

安徽省高校社会体育专业学生实践能力培养方案的实施与改革对策研究

采用文献资料、调查访谈、数理统计和逻辑推理等研究方法,着重对安徽省现有6所高校开设社会体育专业的学生实践能力培养计划和实施方案,进行分析研究和改革探索。结果表明:各校虽都将其列入总体教学计划和培养方案之中,并在实施过程中不断加以改革和完善,但多数还处于探索和不够完善阶段。主要表现在培养时间上(占总周数)比重较少;在空间上实践教学环节和培养能力层次与结构还不够突出;在方法途径上较为单一,实施措施不力落实不到位以及实效性不强等现象较为明显。研究认为:只有从思想观念上不断提高认识,统一思想,突出把学生实践能力的培养贯穿于教育教学全过程和各个环节之中,不断强化实践课程体系、教师队伍、实践实习基地和管理机制等重点建设,进一步深化实践教学内容和方法的改革,细化培养方案和计划实施过程与效果,才能使其在实践中不断培养具有较强的社会适应能力和专业技能应用能力的社会体育复合型人才。

安徽高校社会体育专业实践教学现状分析及其改革对策研究

本文通过文献资料、调查访谈、数理统计和逻辑分析等方法,着重对安徽省高校社会体育专业实践教学的现状进行调研,按照目前突出加强社会体育专业实践性和应用型人才培养要求,针对实践教学在近十多年的改革发展和探索中,还存在的实践教学课程体系结构不够合理、时数比例不高、实践教学基地建设不力、评价体系不够完善等方面的问题加以分析,并提出有关改进和强化建议,旨在为不断提高本专业实践教学效果和学生实践能力提供参考。

构建和完善社会体育专业实践教学体系与机制的思考

本文根据当前高校社会体育专业的培养目标、改革发展、市场导向与学生的就业需求,针对本专业实践教学中存在的突出问题,着重对构建和完善本专业实践教学内容体系、课程体系和评价体系及其管理中的质量监控与评价、保障与服务和协调发展等机制进行思考,并从培养应用型人才和学生实践能力与创新能力新要求的背景下,探析完善和强化本专业实践教学体系与机制中的有关新理念、新思路及其主要内容、方法途径与措施,旨在为不断提高本专业实践教学质量和规范管理提供参考。

试论高校中层干部轮岗交流

高校中层干部是高校深化改革、强化管理的中坚力量，实行正常有序的干部轮岗交流制度，不仅是深化高校干部制度改革，加强干部队伍建设的一项重要举措，而且是深入研究高校中层干部培养途径与规律的一个重要课题。本文结合省内外有关高校开展此项工作的实践，简述目前高校...

高校社会体育专业实践教学联动合力机制的构建与实施对策——以安徽省高校及其巢湖学院社会体育专业实践教学为例

在近几年来主持安徽省高校及本校社会体育专业建设与改革研究的课题中,针对当前本专业实践教学实施中仍存在实践教学时数较少、内容面窄单调、基地建设不力、投入不足、体系机制不完善、效果不理想等主要问题,在客观分析产生原因及其影响制约因素的基础上,提出构建本专业实践教学联动合力机制的主要内容、方法途径与完善措施,并着重强调构建全校上下、校内校外多方联动给力平台,形成有效合力的实施对策,旨在为不断提高本专业实践教学效果和有效管理机制提供参考。

体育课堂教学随机调控的主要方法与运用

择用随机调控教学策略中的主要方法与技巧,针对在体育课堂教学中时常出现的特殊动态性、多变复杂性和学生个体差异多样性等各种反馈信息,着重提出运用五种相结合的随机调控方法,同时简述在调控中应注意处理好五种关系。力求体现体育教学随机调控的方法得当,协调有序,使之具有针对性、实效性和时效性,从而为不断提高课堂教学效果和质量,充分发挥随机调控的积极促进作用。

浅析当前我国普通高校大学生不良心理

当前我国普通高校大学生中不同程度地存在着焦虑、自卑、忧郁、盲目、从众、烦躁、逆反、敏感、矫饰和孤独戒备等不良心理,由此而引发导致产生许多不良后果,严重地影响他们的健康成长.在当前和今后教育教学与管理工作中,应进一步加大贯彻落实国家教育部今年颁发的<关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见>的工作力度,以培养德智体美全面发展和心智健全的合格大学生为根本任务,努力把高校大学生心理健康教育工作抓紧抓实抓出成效来.

浅谈教育要面向现代化——学习邓小平教育理论的几点体会

面对当前，我国正在加大加快现代化建设步伐，全面贯彻实施科教兴国战略，迎接2l世纪知识经济时代的竞争与挑战。再学邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”光辉题词，倍感言简意赅，意义深远。本文主要论述在实施教育面向现代化，全面推进素质教育的过程中，如何使教育更加积极主动地适应和服务于现代化建设，进而实现教育本身的现代化，促使人的现代化和生产的现代化。并着重对“教育要面向现代化”的基本内涵与特征、主要内容以及在理论与实践中应注意区分的几个问题谈些认识。

巢湖学院网络新闻宣传与管理现状及其改革对策

通过对2010年巢湖学院网络信息的问卷调查、重点访谈、统计分析等研究认为,目前巢湖学院网页内容、页面设计与读者期待还存在着较大差距,尤其是网络新闻宣传和管理方面还存在数量不多、质量不高与管理不够等问题。为此,必须着重加强网络管理、体制机制、思想认识、队伍建设等方面改革,构建高校网络宣传与管理工作的新局面。

篮球单手肩上投篮练习器的研制及应用效果的实验验证

为了提高大学生在学习篮球单手肩上投篮技术方法中的效果与兴趣,结合学生练习中的现状与特征,研制开发出一种新型实用篮球单手肩上投篮练习器,并运用于大学篮球选修课进行四周的教学实验,结果表明:实验后实验班的单手肩上投篮技术,在技评成绩与投篮效果上都明显优于对照班.采用篮球单手肩上投篮练习器的教学具有科学性,能有效提高学生的单手肩上投篮水平与学练兴趣.

当前高校中青年干部的不良心理分析

焦急心理、无过心理、补偿心理、等待心理、从众心理、应付心理、失落心理、逆反心理是当前高校中某些青年干部的不良心理状态,解决这一问题关系到青年干部的培养和使用,因此需要在选拔和培养上增强民主性、科学性.

高校社会体育专业建设现状与改革发展对策研究

采用文献资料、调查访谈和逻辑推理与分析等方法,着重对安徽省和全国部分高校社会体育专业建设现状进行研究和改革探索。结果表明:当前我国多数高校社会体育专业建设还处于探索阶段,培养目标定位不够明确,培养方案尚不完善,尤其在专业课程设置、师资队伍、教学设施和实践基地等建设方面,还不能适应人才培养的质量和规格要求。研究认为,只有突出重点,从社会发展需求和校情等实际出发,不断加强建设、深化改革、注重协调发展,才能不断增强社会体育专业办学的整体活力。

体育教育专业本科生科研能力现状分析与培养对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对当前我国部分高校体育教育专业本科生的科研能力与培养问题进行了专题调研和分析。结果表明:学生科研能力不强、科研方法欠缺与重视不够、措施不力、教学和实践能力培养欠佳等有着直接关系。而科研能力的高低是衡量大学生素质优劣的标准,是评价高校教学工作与人才培养质量的重要内容。作者从这一高度出发,就体育教育专业本科生的科研能力如何培养的问题提出了有关对策和建议。

城市现代化、体育产业化与安徽省体育产业发展

运用文献资料、专家访谈和统计分析等方法,对城市现代化与体育产业化的概念进行了探索;分析了城市现代化与体育产业化的相互关系;研究了安徽省应以城市现代化、体育产业化为先导,发展体育产业;提出了从安徽省的客观实际出发,依靠工业化,带动体育产业化;加快城市现代化建设,促进体育产业化,实现城市社会现代化;培育区域体育经济中心,实现城市经济现代化;以环境质量为主,实现城市环境质量现代化;整合城市体育资源,推进体育产业结构升级;构建安徽省体育产业化与城市现代化的相互促进、共同发展的循环体系。