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题名情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
被引量:3
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作者
汪光前
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机构
湖北省潜江市职业教育中心
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出处
《中学生英语》
2016年第8期78-78,共1页
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文摘
语言的学习离不开情境和实践,只有通过实践锻炼,语言才能成为生活的语言,运用的语言,否则就只能是聋哑英语。随着新课标的改革,对学生的语言运用能力提出了越来越高的要求,因此高中英语语法的讲解也必须改变传统的机械式输入模式,将情境教学融入到英语语法的教学当中。1.情境教学策略概述所谓的情境教学策略就是教师在英语教学中,根据英语语法的教学内容,为学生创设相应的情境,从而让学生在情境中更好的理解英语语法。
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关键词
英语语法
情境教学
聋哑英语
语言运用
语言才能
情境创设
中更
输入模式
实用性原则
虚拟语气
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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