全球金融危机对高校继续教育的影响和启示

全球金融危机使得世界经济受到严重影响,而目前我国的继续教育正处在转型发展的关键时期,在当前金融危机继续波及全球困境,如何分析当前发展形势,制定策略,面对全球化、知识经济和社会转型带来的挑战与机遇,高校继续教育可以从引进从事继续教育国际人才、加强民办继续教育力量、调整和优化教学实验内容和办学层次结构以及加快国际化步伐等方面继续努力,以获得高校继续教育更大更好的发展。

经尿道膀胱肿瘤电切术治疗膀胱癌的疗效分析

目的分析经尿道膀胱肿瘤电切术治疗膀胱癌的疗效。方法针对2017年1月—2018年7月前来该院就诊的浅表性膀胱癌患者,从中选择86例患者作为该次研究的对象,奇偶数法随机分组,研究组与对照组病例数相同。对照组患者采用膀胱部分切除术治疗,研究组患者采用经尿道膀胱肿瘤电切术治疗。观察与比较两组手术指标、并发症发生率、生活质量评分。结果研究组手术时间(38.75±9.36)min、术中出血量(17.46±5.16)mL、住院时间(5.30±0.35)d各项手术指标均优于对照组的[(80.13±9.65)min、(38.03±6.39)mL、(13.40±0.42)d],差异有统计学意义(t=4.275、4.036、4.118,P<0.05)。术后,研究组生活质量评(70.08±2.57)分明显高于对照组(51.63±3.02)分,差异有统计学意义(t=4.361,P<0.05);研究组并发症发生率2.33%明显低于对照组20.93%,差异有统计学意义(χ^2=5.127,P<0.05)。结论对于浅表性膀胱癌,与膀胱部分切除术相比,经尿道膀胱肿瘤电切术手术时间更短、术中出血量更少,术后并发症发生率较低,且患者术后生活质量较高,值得应用与推广。

经皮肾镜碎石取石术与开放手术治疗肾结石的效果分析

目的分析经皮肾镜碎石取石术与开放手术治疗肾结石的效果。方法方便选取2015年2月—2016年2月该院收治的90例肾结石患者,电脑随机分为观察组和对照组各45例,分别实施经皮肾镜碎石取石术以及开放手术治疗,将两组患者治疗后一期碎石成功率、住院时间、术中出血量、平均手术时间进行对比。结果观察组肾结石患者的一期碎石成功率95.56%高于对照组患者77.78%(χ~2=6.153 8,P<0.05);观察组两组肾结石患者的住院时间(8.01±1.60)d、术中出血量(32.85±9.28)mL、平均手术时间(69.51±11.35)min与对照组比较差异有统计学意义(t=17.350 9、23.0355、15.040 2,P<0.05)。结论通过对肾结石患者实施经皮肾镜碎石取石术后,取得显著效果,能提高患者手术效果,其与开放手术相比,具有诸多优势,值得进一步应用。

后腹腔镜与传统手术治疗肾肿瘤患者的临床对比分析

目的:研究后腹腔镜与传统手术治疗肾肿瘤患者的临床疗效。方法:选取于2017年2月-2018年2月期间,在我院接受治疗的肾肿瘤患者68例,采用奇偶分组法将患者分为2组,给予对照组患者实施传统手术治疗,实验组患者实施后腹腔镜治疗。结果:实验组患者的手术时间、术中出血量和住院时间等临床指标均优于对照组,P<0.05;实验组患者并发症的发生几率为11.76%,低于对照组的并发症发生几率,P<0.05;实验组患者的临床治疗总有效率为97.06%,高于对照组患者的临床治疗有效率,P<0.05。结论:肾肿瘤患者接受后腹腔镜手术治疗,能够促进患者病情的康复,减少并发症的产生,值得推广应用。

关于高等教育自学考试实践性环节考核的几点思考

高等教育自学考试能否适应社会发展的潮流,能否接受21世纪的挑战,关键有两点:一是看其能否把办学的指导思想放在符合社会发展需要的位置;二是看其所培养的劳动者是否具备较强的动手能力。归结起来仍是高等教育自学考试所培养人才的实际素质问题。而要有效提高学员的实际素质,就必须加强高等教育自考过程中的实践性环节考核。