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两类哑铃式分子模型的动力学分析与比较
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作者 汪兴梅 陈红 陈德凤 《青岛大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第1期36-40,共5页
首先给出Hookean和FENE哑铃模型在具有内部粘性的稀溶液中的Fokker-Planck方程,并利用I t公式,将方程转化为I t随机微分方程,然后运用Euler法在不同的参数下进行数值模拟,最后对两类模型作了分析和比较。结果表明,FENE哑铃模型更适... 首先给出Hookean和FENE哑铃模型在具有内部粘性的稀溶液中的Fokker-Planck方程,并利用I t公式,将方程转化为I t随机微分方程,然后运用Euler法在不同的参数下进行数值模拟,最后对两类模型作了分析和比较。结果表明,FENE哑铃模型更适合模拟DNA等聚合物大分子在液体中的运动。 展开更多
关键词 Brownian动力学 Hookean FENE 哑铃模型
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DNA分子动力学模拟 被引量:2
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作者 陈德凤 陈红 汪兴梅 《青岛大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第1期32-35,40,共5页
运用强1阶收敛的Milstein方法模拟了DNA分子伸长的随机波动,并与实验数据进行比较得到了较好的结果,从而为聚合物大分子的动力学模拟提供了另一种较好的方法。
关键词 DNA分子动力学 哑铃模型 布朗动力学 强1阶的Milstein方法
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从寒假作业看新课改的现状
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作者 汪兴梅 《中国西部》 2014年第6期10-11,共2页
各地的寒假大多在一个月左右,多年来的惯例——一定数量的寒假作业是少不了的。这么长的时间,是让学生们在轻松中拓展能力,还是作为抓考试质量的第二战场,考验着学校和教师。寒假作业不仅是学期教学的延伸,更是一面镜子,能折射出... 各地的寒假大多在一个月左右,多年来的惯例——一定数量的寒假作业是少不了的。这么长的时间,是让学生们在轻松中拓展能力,还是作为抓考试质量的第二战场,考验着学校和教师。寒假作业不仅是学期教学的延伸,更是一面镜子,能折射出不同学校教学的实际理念和真实情况。 展开更多
关键词 寒假作业 现状 课改 学校教学 拓展能力 第二战场 考试质量 学生
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拿什么保障你,走班制?
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作者 汪兴梅 徐天海 《师资建设(双月刊)》 2014年第4期105-105,共1页
北京十一学校在初一和高一实施的走班制尝试,借鉴了西方高中的教育教学方式。是把因材施教从教学方法层面推进到了教学机制方面的改革,让学生自主选择并为自己的选择承担责任,毋庸置疑,这是一种非常先进的教育理念,但是再先进的理... 北京十一学校在初一和高一实施的走班制尝试,借鉴了西方高中的教育教学方式。是把因材施教从教学方法层面推进到了教学机制方面的改革,让学生自主选择并为自己的选择承担责任,毋庸置疑,这是一种非常先进的教育理念,但是再先进的理念,如果不能和实践紧密结合,最终只能是镜花水月。 展开更多
关键词 走班制 保障 北京十一学校 教育理念 教学方式 教学机制 教学方法 因材施教
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北京十一学校经验的可复制与不可复制
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作者 汪兴梅 徐天海 《师资建设》 2014年第5期101-102,共2页
北京十一学校倡导的“面向个体的教育”,成果斐然,有人认为它为我国今后教育改革探索出了一个方向。笔者也认同这一观点,以生为本、面向个体的教育,将是未来教育必走之路。学习和推广十一学校经验,深化课程改革,最近已经被教育部... 北京十一学校倡导的“面向个体的教育”,成果斐然,有人认为它为我国今后教育改革探索出了一个方向。笔者也认同这一观点,以生为本、面向个体的教育,将是未来教育必走之路。学习和推广十一学校经验,深化课程改革,最近已经被教育部提上了议事日程, 展开更多
关键词 北京十一学校 经验 复制 教育改革 以生为本 未来教育 课程改革 议事日程
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在自评中感悟作文之道
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作者 汪兴梅 徐天海 《湖北教育》 2013年第8期23-24,共2页
评讲作文的方式是多元的,有教师点评,学生互评、自评等。自评就是让学生自己评析作文,可以是评析他人的,也可以是评析自己的。自评的过程,既是学生亲身参与体验的过程,又是学生悟出写作方法的过程。
关键词 自评 作文 学生互评 感悟 参与体验 写作方法 评讲 教师
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学校章程建设应遵循的原则
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作者 汪兴梅 《师资建设(双月刊)》 2015年第2期89-89,共1页
教育部《全面推进依法治校实施纲要》提出到2015年,全面形成一校一章程的格局。而今年已过去几个月了,笔者所在地区尚未启动这项工作。但笔者最担忧的,倒不是在2015年前本地能不能完成一校一章程目标。而是各地各校的章程能否成为学... 教育部《全面推进依法治校实施纲要》提出到2015年,全面形成一校一章程的格局。而今年已过去几个月了,笔者所在地区尚未启动这项工作。但笔者最担忧的,倒不是在2015年前本地能不能完成一校一章程目标。而是各地各校的章程能否成为学校改革发展、实现依法治校的基本依据。 展开更多
关键词 学校章程 依法治校 教育部 成一
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在探究性德育实践中渗透社会主义核心价值观 被引量:4
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作者 徐天海 汪兴梅 《教书育人(教师新概念)》 2014年第7期22-23,共2页
社会主义核心价值观的内涵分为三个层面:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。对青少年学生渗透和培养社会主义核心价值观,... 社会主义核心价值观的内涵分为三个层面:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。对青少年学生渗透和培养社会主义核心价值观,思想品德课程担负着主阵地的作用,渗透的方式不仅包括课堂,还应包括课外,方式需要不断创新。湖北宜城市流水中学一直重视学生探究能力发展与社会主义核心价值观的完美融合,在实践中不断探索新的德育“体验教育”的方式,形成了一条新的德育途径——探究性德育实践。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 德育实践 探究性 思想品德课程 “体验教育” 青少年学生 社会层面 价值准则
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功利性体育当休矣 被引量:1
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作者 徐天海 汪兴梅 《湖北教育(综合资讯)》 2013年第4期12-12,共1页
蔡元培先生说过:“所谓健全的人格,内分四育,即(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育……学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。”可见体育于学生发展之重要性。当前,中小学体育存在着严重的功利化倾向,甚... 蔡元培先生说过:“所谓健全的人格,内分四育,即(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育……学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。”可见体育于学生发展之重要性。当前,中小学体育存在着严重的功利化倾向,甚至有悖于国家的教育方针。 展开更多
关键词 中小学体育 功利性 学生发展 功利化倾向 学校教育 教育方针 蔡元培 人格
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正能量与负能量的交锋——说说中国人的“状元”情结
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2013年第Z1期194-195,共2页
"中状元,着红袍,帽插宫花好新鲜"。黄梅戏《女驸马》中的这句戏词道出了中国人对"状元"的推崇有着久远的历史渊源,已经积淀为一种文化现象。科举制度虽然早已被新式教育所取代,但人们的"状元情结"并没有... "中状元,着红袍,帽插宫花好新鲜"。黄梅戏《女驸马》中的这句戏词道出了中国人对"状元"的推崇有着久远的历史渊源,已经积淀为一种文化现象。科举制度虽然早已被新式教育所取代,但人们的"状元情结"并没有消失,以高考来说,近几年,随着坊间。 展开更多
关键词 高考状元 学校评价 悬崖边 女驸马 中状元 优质学校 实质性改变 优质生源 第一时间 榜样作用
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法律常识教育缺失之痛
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2014年第3期13-13,共1页
近一段时间以来,各地学生行凶伤害他人案频发,如去年底,甘肃白银市一名高一学生因口角之争持将另外一名同学刺伤致死;两天后,福建德化高中女生也是因与同学发生口角,持刺死两人重伤一人;再早些,还有江西临川高中生弑师案、重庆十岁女孩... 近一段时间以来,各地学生行凶伤害他人案频发,如去年底,甘肃白银市一名高一学生因口角之争持将另外一名同学刺伤致死;两天后,福建德化高中女生也是因与同学发生口角,持刺死两人重伤一人;再早些,还有江西临川高中生弑师案、重庆十岁女孩虐童案等。本是花季却提前凋谢,令人痛心。这些发生在青少年身上的刑事案件,均折射出法制教育缺失之痛!它也告诫我们:法制教育必须要从中小学生抓起! 展开更多
关键词 教育缺失 法律常识 高一学生 法制教育 高中女生 刑事案件 中小学生 白银市
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建议教师工资全国统筹
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2014年第9期98-99,共2页
【提案要点】建议教师工资全国统筹,国家按各省生活水平差异制定工资具体标准,由国家财政统管统发。【提案原因】最近一些年来中国教育事业取得了长足的发展,但隐藏在发展之下的矛盾也越来越突出,其中焦点之一就是中两部有些省份农村教... 【提案要点】建议教师工资全国统筹,国家按各省生活水平差异制定工资具体标准,由国家财政统管统发。【提案原因】最近一些年来中国教育事业取得了长足的发展,但隐藏在发展之下的矛盾也越来越突出,其中焦点之一就是中两部有些省份农村教师工资待遇太低,已经成了限制教育事业均衡发展的最大瓶颈。2010年上海市教师人均年收入7.2万,而笔者所在的城市2013年人均年收入仅2万元余元,城乡差距、区域差异太大。 展开更多
关键词 教师工资待遇 全国统筹 中国教育事业 人均年收入 2010年 水平差异 财政统管 均衡发展
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高考作文,软伤比硬伤更可怕
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2013年第18期120-121,共2页
高考作文题年年有硬伤,今年也不例外。据新华网报道,6月9日,浙江省教育考试院召开媒体情况通报会,就高考语文作文题出错进行了更正并道歉。该省今年高考语文作文题目涉及美国作家菲尔丁的一段话:“世界正在失去伟大的孩提王国。一... 高考作文题年年有硬伤,今年也不例外。据新华网报道,6月9日,浙江省教育考试院召开媒体情况通报会,就高考语文作文题出错进行了更正并道歉。该省今年高考语文作文题目涉及美国作家菲尔丁的一段话:“世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。”这句话实为英国作家威廉·戈尔丁所说。无独有偶,江苏高考作文所给出的那段“山洞里栖息的色彩斑斓的蝴蝶”的材料也引来了各方吐槽,被指不符合基本的生物学常识。南京农业大学植保专家胡春林教授根据材料推断,“蝴蝶”应为夜蛾。 展开更多
关键词 高考作文题 南京农业大学 高考语文 教育考试院 美国作家 作文题目 英国作家 新华网
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请勿挤压教师的教育权利空间
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2013年第33期18-19,共2页
10月30日,成都市某小学五年级一名十岁男生,因为不愿完成班主任兼语文老师让他写1000字书面检讨的任务而从30层楼上跳下。此事经过新闻媒体的报道和网络的传播,很快传遍全国,一时之间,这位老师成了众矢之的,中国的教育也又一次被... 10月30日,成都市某小学五年级一名十岁男生,因为不愿完成班主任兼语文老师让他写1000字书面检讨的任务而从30层楼上跳下。此事经过新闻媒体的报道和网络的传播,很快传遍全国,一时之间,这位老师成了众矢之的,中国的教育也又一次被推到了风口浪尖,批评之声不绝于耳。 展开更多
关键词 教育权利 空间 教师 挤压 语文老师 小学五年级 新闻媒体 成都市
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性别教育须内外兼修
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2013年第36期123-123,共1页
中国古代人不存在性别意识模糊问题,与那时的社会环境密切相关,在男女授受不亲、三从四德等内在精神桎梏和女子裹足、男耕女织女红刺绣的劳动分工等外在束缚的共同作用下,女性的个性长期受到巨大压抑,不过这段史实也告诉我们一个道... 中国古代人不存在性别意识模糊问题,与那时的社会环境密切相关,在男女授受不亲、三从四德等内在精神桎梏和女子裹足、男耕女织女红刺绣的劳动分工等外在束缚的共同作用下,女性的个性长期受到巨大压抑,不过这段史实也告诉我们一个道理:性别教育须内外兼修,即通过内在精神理念的濡染和外在仪表形象的规范、舆论氛围的约束来共同发力才能奏效,两者是相辅相成的。 展开更多
关键词 性别教育 模糊问题 性别意识 社会环境 内在精神 三从四德 劳动分工 仪表形象
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食堂的“四化建设”
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作者 徐天海 汪兴梅 《中国西部》 2013年第12期44-45,共2页
当前,不少农村学校因生源减少而合并,寄宿制中小学成了学校发展的主趋势,在这种情况下,办好农村学校的食堂,就显得尤为重要。
关键词 食堂 四化 寄宿制中小学 农村学校 学校发展
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建立大美育概念
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作者 徐天海 汪兴梅 《师资建设》 2014年第3期53-53,共1页
前几天学校组织老师们开会学习十八届三中全会精神,在念到“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”这二句时,学校领导特意对美术教师强调道:这句话就是中央专门为你们美术课制定的,美术课以后也会被重视了。领导的话引起了我的反... 前几天学校组织老师们开会学习十八届三中全会精神,在念到“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”这二句时,学校领导特意对美术教师强调道:这句话就是中央专门为你们美术课制定的,美术课以后也会被重视了。领导的话引起了我的反思,美育=美术课吗?认为它们之间可以划等号的教育工作者可能不会少。我不乐观地认为,由于长时期对美育一直忽视,在农村学校,不清楚何谓“美育”的大有人在! 展开更多
关键词 大美育 概念 学校领导 教育工作者 美术课 三中全会 学校组织 美育教学
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知晓社会先须培养辨别是非能力
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作者 徐天海 汪兴梅 《师资建设》 2014年第1期70-70,共1页
社会是复杂的,有开满鲜花的阳光一面,也有布满荆棘丑陋的一面,让学生知晓社会,接触社会,一个重要前提就是要增强他们辨别是非的能力,从而在学校向社会的过渡中顺利实现“软着陆”,不走人生弯路。
关键词 社会 能力 是非 辨别 培养 软着陆 人生
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学校安全 小处着手
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作者 徐天海 汪兴梅 《湖北教育》 2006年第4期24-24,共1页
对于一所重视安全工作、职责明确、制度健全的学校来说,要想防患于未然,关键是从小事着眼,从细微处入手,抓好以下10个环节,筑起校园安全大堤。
关键词 学校管理 安全管理 制度健全 用电常识教育 防范意识 中小学
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教师心理健康不可忽视
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作者 徐天海 汪兴梅 《湖北教育》 2005年第3期21-21,共1页
教师的健康包括身体健康和心理健康,但人们往往重视前者而忽视后者。教师怎样才能保持自身的心理健康呢?我们认为不妨从以下四方面做起:
关键词 教师 教育心理 心理健康 忽视 才能 保持
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