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高层次应用人才的需求与培养 被引量:1
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作者 汪其岭 《学位与研究生教育》 1988年第4期48-51,共4页
一、目前高层次专门人才的类型我国培养的高层次专门人才,目前基本上有两种类型:一种是学术研究型人才。这种类型的人才一般基础理论深厚,独立研究问题的能力强,特别是在某一专业方向上具有较高造诣,比较适合于从事基础理论研究或教学工... 一、目前高层次专门人才的类型我国培养的高层次专门人才,目前基本上有两种类型:一种是学术研究型人才。这种类型的人才一般基础理论深厚,独立研究问题的能力强,特别是在某一专业方向上具有较高造诣,比较适合于从事基础理论研究或教学工作,但不太适应承担与本学科密切相关的某项具体工作职务。拿法学专业来说,比较适合搞法学理论或法制史的教学、研究工作,却难于承担律师与审判员的工作。 展开更多
关键词 应用人才 基础理论研究 具体工作 教学工作 专业方向 职业型 应用性 人才培养 应用型 适应社会
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研究生课程教学中的几个问题
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作者 汪其岭 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第2期13-15,18,共4页
在研究生培养中,课程教学占有十分重要地位.我国研究生培养的重要特点之一,是课程与论文并重,而且所修课程是否合格,还成为研究生进行论文答辩的重要条件.从恢复和大规模招收研究生以来,研究生教育战线的同志积极探索研究生教学的规律,... 在研究生培养中,课程教学占有十分重要地位.我国研究生培养的重要特点之一,是课程与论文并重,而且所修课程是否合格,还成为研究生进行论文答辩的重要条件.从恢复和大规模招收研究生以来,研究生教育战线的同志积极探索研究生教学的规律,不断改进研究生的课程教学,对于提高课程教学的质量,起到了促进作用.但是。 展开更多
关键词 研究生教学 课程教学 研究生培养 课程内容 南京大学 研究生课程 研究生专业 本科生 学位课程 课程设置
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对于设置专业目录的一点建议
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作者 汪其岭 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第6期54-54,共1页
十一届三中全会以后,特别是党的十四大以后,我国的各项改革进一步深化,面临着向市场经济的全面过渡,目前社会对于这样两种类型、规格的人才产生了进一步的需求: 第一是各种层次的应用型人才,特别是高层次的应用人才,如高级的工商管理类... 十一届三中全会以后,特别是党的十四大以后,我国的各项改革进一步深化,面临着向市场经济的全面过渡,目前社会对于这样两种类型、规格的人才产生了进一步的需求: 第一是各种层次的应用型人才,特别是高层次的应用人才,如高级的工商管理类人才,法律人才等。第二是知识面广,基础比较扎实,适应能力较强,在面临新的决择时,转得快,能够迅速适应另一领域工作的人才。由于专业是培养人才的基础,内涵各异,对培养人才有强制性的规范作用,因此为了培养上述两种人才。 展开更多
关键词 应用型人才 培养人才 应用人才 适应能力 知识面 社会需要 专业目录 十一届三中全会 两种类型 法律人才
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南京大学采取措施改进研究生课程教学
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作者 汪其岭 《学位与研究生教育》 CSSCI 1991年第4期46-47,共2页
从恢复招收研究生以来,南京大学研究生课程教学水平不断提高。同时课程教学的管理也不断改进,这对保证研究生培养质量,起到了积极作用。但是,不容忽视的是,在课程教学上还存在着一些问题。主要有以下几方面: (1)有的专业本科生、硕士生... 从恢复招收研究生以来,南京大学研究生课程教学水平不断提高。同时课程教学的管理也不断改进,这对保证研究生培养质量,起到了积极作用。但是,不容忽视的是,在课程教学上还存在着一些问题。主要有以下几方面: (1)有的专业本科生、硕士生、博士生课程之间层次不明显、联系和区分还不很清楚,存在着硕士生课程太多,博士生课程不足,甚至无课可上,以及有的硕士生选学本科生课程过多的现象。 展开更多
关键词 课程教学 研究生课程 教学水平 教学大纲 教学方法 研究生培养质量 应用性 专业课程 教师知识结构 南京大学
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理论与实际结合 人才与成果并出
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作者 汪其岭 《学位与研究生教育》 1986年第3期91-91,共1页
近年来,南京大学地理系领导和导师从“高等学校的科研要面向经济建设”的这一指导思想出发,鼓励研究生结合经济建设的实际需要撰写毕业论文。城市与区域规划专业八一级研究生刘志漠的毕业论文《城市居民出行数据处理》,结合城乡建设部... 近年来,南京大学地理系领导和导师从“高等学校的科研要面向经济建设”的这一指导思想出发,鼓励研究生结合经济建设的实际需要撰写毕业论文。城市与区域规划专业八一级研究生刘志漠的毕业论文《城市居民出行数据处理》,结合城乡建设部主持的天津、徐州居民出行研究课题,通过计算机处理大量数据,分析概括城市居民出行的规律,为我国城市交通规划设计提供了科学依据。该专业的另一名八一级研究生柯善咨,针对三峡水库工程的几十万移民问题。 展开更多
关键词 毕业论文 研究生 城市居民 鼓励研究 高等学校 科学依据 数据处理 南京大学 区域规划 城市交通
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戴安邦教授谈研究生培养
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作者 汪其岭 《学位与研究生教育》 1986年第2期49-51,共3页
中国科学院学部委员、南京大学无机化学专业戴安邦教授,文革前就培养过研究生。文革以后,特别是从78年以来,在其梯队的协助下,已招收硕士生49人,博士生11人。汪信同志是他及其梯队培养的第一位无机化学博士,有较高水平。在读研究生期间... 中国科学院学部委员、南京大学无机化学专业戴安邦教授,文革前就培养过研究生。文革以后,特别是从78年以来,在其梯队的协助下,已招收硕士生49人,博士生11人。汪信同志是他及其梯队培养的第一位无机化学博士,有较高水平。在读研究生期间,汪信同志先后在中国《化学学报》等刊物上发表论文十五篇,解决了无机化学领域内一系列重要问题。1984年,汪信同志被中国化学学会授予中国青年化学奖。为了总结培养博士研究生的经验。 展开更多
关键词 研究生培养 博士研究生 戴安邦 无机化学 培养研究生 讨论班 梯队培养 化学专业 中国科学院学部 发表论文
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深化研究生教育改革 适应社会发展需要
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作者 张新培 汪其岭 《学位与研究生教育》 CSSCI 1989年第5期18-21,共4页
从1978年恢复招收研究生以来,我国研究生教育发展很快,已达到一定规模,为我国的四化建设输送了大批合格的高层次专门人才,这不仅缓解了因十年“文革”动乱所造成的人才奇缺,而且促进了我国高层次人才培养制度本身的健全与完善。特别是从... 从1978年恢复招收研究生以来,我国研究生教育发展很快,已达到一定规模,为我国的四化建设输送了大批合格的高层次专门人才,这不仅缓解了因十年“文革”动乱所造成的人才奇缺,而且促进了我国高层次人才培养制度本身的健全与完善。特别是从1981年建立我国自己的学位制度以后,我们不仅能培养自己的硕士,而且开始独立地培养自己的博士,从而完全改变了旧中国高层次人才培养依赖外国的状况,并逐渐在国际上建立了我国学位的信誉。 展开更多
关键词 研究生院 深化研究 教育改革 研究生教育 社会发展需要 高层次人才培养 学位制度 教育发展 培养制度 四化建设
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