浅谈“两课”教学的改革与创新

本文针对马克思主义理论课与思想品德课的教和学的现状 ,着重从教学观念、教学方法和考试方式方面浅谈了“两课”教学的改革与创新 ,并结合我院“两课”教学提出了我们的基本思路和一些具体做法 ,主要是在教学观念上 ,变应试教育倾向为素质教育的观念 ;在教学方法上 ,采取教师讲授为主 ,辅以课堂提问、讨论、练习、测试等形式 ;在考试方式上 ,强化平时的考查和监督 ,弱化期末考试 ;在命题方式上注重理解与思考 ,着重于能力和素质的测评 ,着眼于培养学生应用基本理论来解决现实社会生活 ,政治观、道德观、人生观、价值观、世界观中实际问题的能力。

大学生恋爱现象的成因探析及对策

多少年来，大学生谈恋爱问题一直是大学校园里的热门话题。以题为“大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利”诸如此类的专题辩论赛的热浪此起彼伏；在举办有关“大学生恋爱问题”的专题讲座时，场地常常座无虚席。笔者在近几年的《思想道德修养》课的教学过程中，曾经几次以小论文的形式让学生自己分析当代大学生的心理特征时，

道德教育要注重培养学生三种能力

当前道德教育的客观必要性已为全社会所共识,但是我们应该看到,社会主义市场经济是一种新的现代市场经济,需要一批又一批高素质的建设者和接班人,这就充分说明,市场经济的完善和发展对人们的思想道德建设提出了更高更新的要求,因此,在道德教育中。

发挥乡村特,色激活农村小学体育教学新动力

在课堂之余,我们就地取材,挖掘当地的传统特色游戏,并尝试把这些传统特色游戏引入农村小学体育教学的课堂,开发新课程,发挥农村体育特色,从而使农村小学体育课重新焕发生命力。