管理型人才培养模式的研究与探索

知识经济对管理型人才提出了更高要求,传统管理型人才培养模式面临挑战,改革现行人才培养模式,培养适应知识经济时代要求的管理型人才成为高等教育的重要使命。本文分析了传统管理型人才培养模式存在的缺陷,针对管理型人才的素质要求,提出推崇互动教学、改进实践环节、优化考核机制及完善招生制度等具体策略。

浅议“人才退出”机制

在经济全球化的今天,市场经济理念深入人心,人们逐渐接受了竞争意识、企业裁员已成为常有的事,但裁员的负面效应往往为人们所忽略,建立完善的人才退出机制任重而道远。

完善高等学校两级管理体制改革的研究

当前，我国高等学校办学正面临着严峻挑战和发展机遇。加快实施校内校、学院两级管理改革，着重推广和完善学院一级办学自主权是高等教育快速发展对高校内部管理提出的要求和必然趋势。借鉴国外大学和我国高校内部管理体制改革的历史经验，改革要遵循目标性原则、整体性原则、集权和分权结合的原则、职责权一致原则和有效性原则。本文最后例举高校人事管理职权分解的案例，为我国高校内部管理改革和教育行政部门制订政策提供参考。

立信本科教学质量保障体系建构研究

本文根据上海立信会计学院从专科教育向本科教育转变的实际需要出发，为把立信建成合格的本科院校，建构立信本科教学质量保障体系，对教学质量保障体系的内涵、目的、作用和组织机构，保障制度，教学建设，控制系统，评估系统以及信息反馈等子系统进行了系统分析与阐述，并提出了教学质量保障体系有效运作的要素与方法。