基于虚拟现实的仿真教学系统设计

针对现有PLC实验教学中存在的一些问题,以模块化生产加工实训系统(Modular Production System即MPS)中4个典型工位为原型,依托虚拟现实技术开发了一个仿真教学平台;平台包括上位机、下位机以及通讯模块,下位机通过三维建模、通讯数据解析以及Unity3D交互设计开发,上位机为PLC编程端,可编程控制下位机,上位机和下位机之间通过通讯模块连接;经测试,上述仿真教学平台可以利用PLC对虚拟环境中的工艺对象实施控制策略,从而替代实训设备进行PLC实训教学,对实际的自动化生产线规划也有一定的参考价值。

基于UNITY三维虚拟仿真的内存优化研究

针对使用UNITY引擎开发的虚拟仿真平台内存占用过大而导致的卡顿问题,从资源调度角度引入四叉树算法,并针对上述算法进行优化;在加载场景时,将场景中三维模型按照一定的特征存储到四叉树的各个子节点;在运行时,以摄像机为中心对周边节点上的三维模型进行预制体实例化及动态销毁,从而实现资源的动态调度。实验表明,在Unity引擎中通过引入四叉树算法进行动态调度能够有效降低虚拟仿真时的卡顿问题,显著地降低内存占用,在使用Unity进行其它场景开发也有着良好的效果。

初中语文朗读有效教学策略分析

在新课程标准深入实施的背景下,采取有效的措施提高初中语文朗读教学质量不仅能促进学生学习,也能加快初中语文教学体系的创新和发展。本文就此围绕着朗读教学这一中心展开了讨论,从三个方面详细分析了如何实施有效的教学策略,提升初中语文朗读教学质量。