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中欧人文交流的认知基础、信任建构和路径选择
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作者 汪司晨 张莉 《对外传播》 CSSCI 2024年第7期63-67,共5页
国际传播双方充分的认知基础与信任建构是提升国际传播效能的底层要素。新冠疫情的余波、变乱交织的国际局势为近年来日益复杂的中欧关系增添了更多不确定性。相比政治对话和经贸往来,人文交流在中欧传播中具有不可替代的作用,这既是缘... 国际传播双方充分的认知基础与信任建构是提升国际传播效能的底层要素。新冠疫情的余波、变乱交织的国际局势为近年来日益复杂的中欧关系增添了更多不确定性。相比政治对话和经贸往来,人文交流在中欧传播中具有不可替代的作用,这既是缘于中欧双方都是古老文明体,也是因为高频次、大规模的人文交流能够在高层会晤之外,助推中欧民间沟通,筑牢发展中欧友好的民意基础。中欧双方如何通过人文交流,深化彼此认知,扩大共识范围,填补期待落差,进而推进信任建构,不仅是国际传播研究的重要课题,也是做好国际传播工作的重要议题。 展开更多
关键词 中欧人文交流 认知基础 信任建构
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全媒体时代背景下的国外新闻传播学教育 被引量:2
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作者 阮久利 吴垠 +5 位作者 夏煜峰 张莉 熊珂 朱虹旭 李柳莹 汪司晨 《教育传媒研究》 2023年第4期28-32,共5页
在全媒体时代,数字智能技术推动新闻业转型升级,新闻传播学教育在国内外皆面临工具变革、环境变化、新闻价值重塑等严峻挑战。本文对国际知名新闻传播院校新闻传播学教育从培养方式、课程体系和教育理念三个维度进行现状梳理,并深入分... 在全媒体时代,数字智能技术推动新闻业转型升级,新闻传播学教育在国内外皆面临工具变革、环境变化、新闻价值重塑等严峻挑战。本文对国际知名新闻传播院校新闻传播学教育从培养方式、课程体系和教育理念三个维度进行现状梳理,并深入分析其中呈现的发展趋势与教育改革成果,有助于为我国新闻传播学教学改革提供参考。 展开更多
关键词 全媒体时代 新闻传播学教育 教育改革 新媒体技术 数字化转型
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