新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变

文章主要阐述了在新课程背景下,随课程资源开发理念的新发展,及其针对当前教师在课程资源开发上存在的一些误区进行挖掘,并就此对具有条件性与要素性课程资源两种性质的教师在课程资源开发上所承担的角色,提出几点看法。

新课程背景下教学质量管理——福建省南安市课改实验区个案研究

在新课程改革中,“穿新靴,走老路”的现象最令人忧虑。课程标准的目标的实现和教育教学质量的保障,是广大理论研究者和实践者最为关注的问题。福建省南安市课改实验区为保证新课程改革中的教学质量而进行的管理体制方面的探索,具有主要的节俭价值。

打造学生工作新平台,架设师生互动新时空——基于辅导员个人工作网页建设的新探索

当今网络新时代,高校辅导员只有不断创新大学生思想政治教育工作平台,才能提高工作的针对性与实效性。本文通过纵观辅导员个人工作网页发展历程,深入探讨新时期辅导员个人工作网页的建设理念与模式,以期促进高水平网页的建设,从而充分发挥其对学生教育、管理与服务为一体的网络营区的作用。

“双一流”建设背景下学科师资队伍评价探究

分析了当前我国学科师资队伍评价存在的优势和不足,在借鉴世界三大学科评价体系中师资评价方法的基础上,提出了在"双一流"建设背景下,应以整体性、结构性和国际影响三个维度为导向,建立中国特色学科师资队伍评价体系的新思路。

浅谈高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育

新媒体技术的不断发展给高校辅导员的学生教育管理工作和思想政治教育工作带来了新的问题和挑战,辅导员应该紧跟时代步伐,充分挖掘各种新媒体在开展大学生思想政治教育中的优势特点,并且将各个媒介有机地结合起来,同时力求与传统思想政治教育相协调,实现大学生思想政治教育立体式、全方位、多层次的有效开展。

简论朱熹的家庭教育思想

朱熹家庭教育思想的内容十分丰富,既有较多论述,又着力实践。他以"蒙以养正"为基本原则,从儿童的心智水平和认知特点出发,在家庭教育实践过程中形成了一整套有效的教育方法。朱熹凭借其先进的儒学思维和独特的人生经历,在长期的家庭教育实践中,构建了独特的家庭教育思想体系,形成了鲜明的特点。

福建船政学堂课程设置的特色及借鉴

作为洋务时期创办的一所新式高等实业学堂,福建船政学堂在专业与课程建设方面进行了大胆的探索,初步建立了富有高职特色的专业课程体系。通过简要介绍福建船政学堂的课程设置,挖掘其在课程价值、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面形成的特色,并探讨其对当前高职课程理论建设和改革实践的启示。

永远的丰碑——陶行知先生的一生及启示

陶行知先生在教育界代表了一个时代,却影响了中国几代人,甚至是几十代的人,我们在感叹陶先生的英年早逝,却也十分清醒的看到在中国大地,在世界各地有多少华夏炎黄子孙。

研究生思想政治教育高质量发展研究

高质量发展是研究生思想政治教育改革创新的主线。我国研究生思想政治教育从教育制度、工作体制和工作体系等方面进行了卓有成效的探索。新时代研究生思想政治教育高质量发展对建设教育强国、突破研究生思想政治教育困境、应对新变化新挑战具有重要意义。这要求研究生思想政治教育聚焦特殊性、把握规律性、激发创造性、强化协同性、注重实效性,实现高质量发展,提升育人成效。

分“方向”教学之学生工作探讨

实行"以生为本、因材施教、多元化、分层次"的培养手段,分"方向"教学,需要调整班级,这给整个专业的学生工作带来一些困惑。针对此,可以采取以下措施:加强宣传,消除学生思想负担和顾虑,做好分班工作;树立榜样,形成良好的学习团体;突出联动,及时掌握学生的基本情况;规范制度,提供可靠保障。