小学语文作文教学中写作兴趣的培养

兴趣是学生学习的强大的内部推动力。教学中如何提高学生的写作兴趣是重中之重。所以，要让学生对习作感兴趣，使学生乐于习作，爱上习作，就要努力为学生创造宽松而富有情趣的习作环境，选择感兴趣的习作材料，进行开放型指导，从而提高小学写作教学效率。

微课与小学语文教学的有机结合探究

微课可以弥补传统教学方式的不足，对知识点进行析疑解惑，更有效的提高课堂教学效率。课堂教学和微课的有机整合，有利于提高学生对语文的学习兴趣、培养学生主动学习、主动思维的能力。

小学语文课外活动中提高教学质量的方法初探

小学语文就是培养学生听说读写各方面能力的一门学科。一个人生活在社会中，每天都要用语言去与别人进行交流，表达自己的思想情感。语言的交流，离不开语文的学习，只有语文基础知识扎实，才能够在表情达意上更加符合自己的思维逻辑性。另外小学生是人在一生中掌握语言最快的一个阶段，因此，作为小学语文教师一定要抓住这个时期，注意培养学生的语言表达能力，使学生规范口头语言，练好语文基本功，养成良好的言谈举止习惯。

探究小学语文创客教育的开展

伴随着我国素质教育在教育界的推广和渗透，课堂教学的各个方面、各个环节发生了巨大的变革，其中创客教育的运用和开展，效果最为明显和突出。创客教育有机地把创新与知识紧密地结合起来，找到了更多的好方法、好策略，大大地拓宽学生的学习渠道。小学语文教师把握住有利的教学时机，科学地运用创客教育，研究新的教学方法和途径，建立适应新课标的教学思路，构建完整科学的知识体系，全面开启学生的创新思维，促使学生创新实践能力的真正提升。