探析言语秘妙 促进言语实践汪——《水》教学实录及评析

第一课时一、唤醒期待，初读课文抒感受师：同学们，伸出手指，跟老师写一个字。（师板书：水）“水”字笔画少，写的时候注意笔画之间适当留有距离，这样字才显得舒展、灵气。一起读。（生读：水）看到这个字，你的脑海中会想到什么？