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浅析新课改下初中数学教学创新
1
作者
汪学书
《中华少年》
2017年第12期204-204,共1页
一轮接一轮的新课程改革对初中数学教学提出了越来越多的要求。新课程要求着重提高学生的创新能力和创新思维,在数学教学中提高素质教育。不同于以往侧重于教学效果的教学模式,现在的能力和思维培养更考验教师的教学能力。因此,教师要...
一轮接一轮的新课程改革对初中数学教学提出了越来越多的要求。新课程要求着重提高学生的创新能力和创新思维,在数学教学中提高素质教育。不同于以往侧重于教学效果的教学模式,现在的能力和思维培养更考验教师的教学能力。因此,教师要一改以往一成不变的教学策略,为数学教学课堂注入新的活力。
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关键词
新课改
初中数学
教学创新
原文传递
题名
浅析新课改下初中数学教学创新
1
作者
汪学书
机构
重庆市黔江区太极职业中学
出处
《中华少年》
2017年第12期204-204,共1页
文摘
一轮接一轮的新课程改革对初中数学教学提出了越来越多的要求。新课程要求着重提高学生的创新能力和创新思维,在数学教学中提高素质教育。不同于以往侧重于教学效果的教学模式,现在的能力和思维培养更考验教师的教学能力。因此,教师要一改以往一成不变的教学策略,为数学教学课堂注入新的活力。
关键词
新课改
初中数学
教学创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析新课改下初中数学教学创新
汪学书
《中华少年》
2017
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