汪安康作品

1958年生于安徽合肥。1984车于阜阳师范学院美术系油画专业毕业．获学士学位。1985年于南京艺术学院工美系进修班结业。2001年于东南大学艺术学系研究生班结业。2006年于清华大学美术学院访问学者结业。现为安徽师范大学美术学院油画系副教授。

农村中学美术师资建设新探

本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。

从剪纸的风格与形式看民间艺术的美学特征

本文通过对民间剪纸艺术的地域性风格的归纳总结为突破口,探讨了民间剪纸的稳定性、传承性、共通性的特点而形成的程式化特征及母体性、寓意性和质朴的情感特征,提示了传统艺术中民间艺术的精神内涵。

徽州传统居住环境特色分析

徽州的古民居不仅是中国建筑史上奇葩,也是环境设计思想和借鉴处理手法的宝库,从人文、审美等层面加强对徽州古民居的整理与研究,是传承传统民居设计思想的重要途径。

艺术类师资培养的新路径

中文与美术在普通教育中相互联系,相互需要,中文和美术合并教育有其可能性。通过文中与美术的主辅修制的教学实验以及实验的成效,为普通艺术类师资的培养探索了一条新的思路;而且也为高师的复合型人材培养提供了参考。

非物质设计理念对文化遗产保护的启示

本文探讨了非物质设计理念与文化遗产保护中非物质文化遗产的关系,以及这种新的设计观对非物质文化遗产保护的启示,说明了“非物质文化遗产”保护措施较以往对“物”类遗产保护的本质变化及原因,期望能对今后的非物质遗产保护提供一定理论依据。

界首釉陶艺术探源

界首釉陶艺术是我国民间土窑陶艺中颇有代表性的一支,它以极具民俗意味且朴素传神的文饰风格、形制特点,为世人所钟爱。究其生发、演化、渐进以至趋于完善的历史发展,既包括了自然地理的因素,也包括了社会、文化的因素。