夷陵区:农机监理田头忙巡查

4月20日谷雨,农民大忙春耕的时节到来。在这天,宜昌市夷陵区农业执法大队组成的一支强悍的农机监理巡查专班正在水稻区的田间地头忙着咧。他们一边讲安全,一边查隐患,一边排故障,充分体现了管理融入服务之中。

文明树形象 监理铸辉煌——记宜昌县农机安全监理站

宜昌县地处鄂西山区,是举世瞩目的三峡工程所在地。在近几年农业部组织的创建'文明监理、优质服务'示范窗口活动中,该县监理站克服重重困难,靠艰苦奋斗、自强不息的精神,战胜困难,摆脱困境,在开拓进取中逐步发展壮大。目前,全县已拥有拖拉机2000余台,驾驶员2000多人,从事农机监理的专兼职人员15人,办公、通讯、交通基本实现现代化。

空间信息技术在高中地理课堂教学中的研究

随着科学技术的不断发展,高中地理的教学中也不断融入高科技的空间信息技术教学。空间信息技术教学不光可以开阔学生的视野,还可以提高高中地理教学的效率,因此高中地理课堂应提高对学生空间信息技术的培养。本文对空间信息技术在高中地理教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。

服务“三农”创新路 平安农机促发展——宜昌市夷陵区平安农机创建工作侧记

7月8日，由省农业厅、安监局组成的全国平安农机示范县考评小组对我区“平安农机”创建工作进行了考评，副区长易仁和为考评小组作了工作汇报。考评小组通过听取汇报，查看资料，调查走访，实地查看，给予了高度的评价。

打造“五型”监理员提高监理队伍综合素质

农机监理员队伍是农机监理执法的组织基础，也是农机监理执法的活力要素，是广大群众评价农机监理执法能力的直接体现者。农机监理执法水平取决于监理员队伍的素质，监理员队伍的素质取决于自身的知识水平。在知识经济迅速兴起、农机技术日新月异、机械拥有量急剧上升并进入千家万户的当今新农村，要建设一支高素质的农机监理员队伍，必须从抓内固、强内功入手，强化五种意识，打造“五型（学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型”）农机监理员，从而提高自身的综合素质，为建设社会主义新农村保驾护航。

夷陵区:细方案 明措施 积极推进“农机通”

宜昌市夷陵区农业综合执法大队全面落实省农业厅与省联通公司“共同推进农业农村信息化战略合作框架协议”，按照宜昌“农机通”3月9日启动仪式的要求，主动与联通夷陵区分公司联系，达成“统一思想，共推农机通项目；

宜昌市夷陵区扎实开展安全生产月活动

6月10日，夷陵区农业综合执法大队在农业局副局长刘年三、大队长陈兴恒、副大队长刘勇的带领下．由10人组成的“安全生产月”宣传小分队参加了区安委会、区安监局在小溪塔平湖剧院广场举办的全国第十个安全生产月活动。

夷陵区:2011年农机安全互助工作成效显著

宜昌市夷陵区2011年开始开展农机安全互助工作，至年底共发展农机协会互助会员1616人，收取互助会费169280元。签订会员安全互助合同1616份，超额完成市监理所下达的全年目标任务。

提高行政效能 创优服务“三农”——宜昌市夷陵区农机监理进入行政服务中心之后的探索

宜昌市夷陵区农机监理站作为农业局窗口的代表，于2004年1月8日首批进入区行政服务中心设窗口办公，农机监理所有审批业务都纳入行政服务中心办理，弄严格按照“便民、规范、廉洁、高效”的宗旨要求通过“卓繁软件系统”运行，接受行政服务中心管理机构的统一管理和监督，从而有效地促进了农机安全监理依法行政，使农机监理工作更规范，并焕发出新的生机。

实施“人才强市”战略要解决好的几个问题

市委、市政府在市第二次党代会和第二届人代会上明确提出，要把重庆建设成为西部地区的交通枢纽、经济中心、信息中心、物流中心和人才聚集中心。要实现上述目标，人才是基础，是保障。那么，重庆究竟怎样来构建适应中央设立直辖市战略的人才高地?

谈地理教学中如何激发学生自主学习

新课程改革理念凸显学生是课堂的主体,而让学生主动学习才能提高教学效率。因此,中学地理教学中如何激发学生自主学习是一个值得深入研究的课题。如何激发学生自主学习,我们地理教师通过教学实践与探索,积累了部分相关经验。首先要激发学生对地理产生浓厚的兴趣是自主学习的关键,从生活素材与问题情境的合理设置中去激发学生自主学习欲望;其次,联系中学地理教学实际,要激励学生自信,激发自主学习动机,乐于对地理知识开展自主学习;再次要积极引导学生参与活动合作探究,提升自主学习技能。以促进学生自主学习和创造性思维能力的发展,培养学生在自主学习过程中获取知识、运用知识去解决实际问题的能力。