小和山高教园区电磁辐射现状调查及对策

根据对杭州小和山高教园区公共微波辐射源的测量调查、数据分析可以得出结论:移动通信基站周围环境和工作场所的电磁辐射水平均高于一般环境现状水平,即移动通信基站的建设增加了环境电磁辐射现状水平,个别地点其辐射值较高;公共辐射源数量分布呈现出园区中部较密集,园区东、西两端相对稀疏的状态;小灵通基站紧贴楼顶安装发射天线。辐射总水平呈持续增长趋势。

环境微波辐射防护实验研究

电磁辐射的防护问题已逐渐引起人们的关注,本文介绍用不同的防护材料对移动通信基站发射的微波辐射进行防护的实验方法和结果。实验中,选取离基站较近地区的居民公寓、办公楼、医院、学校、幼儿园、工厂车间和体育馆等不同类型的民用建筑,共12个房间作为测点。选用三种不同的防护材料:一种为0.25 mm厚的镀镍尼龙基布,简称材料1;材料2为厚度为0.35 mm,孔径为1 mm的不锈钢丝网;材料3为厚度为0.30 mm的镀锌板。防护材料布挂在朝向微波入射方向的室内门、窗和墙壁上。测量电磁辐射强度的仪器采用诺基亚公司Nokia 3350 H-2型全向智能场强仪。实验中要求经防护材料衰减后的微波信号仍可满足优质的通话。实验结果表明,从三种材料对室内移动通信微波辐射功率密度的衰减效果看,依次为材料1>材料2>材料3;但从防护效果、价格和装饰施工等因素综合考虑,则宜首选材料2(即不锈钢丝网)。

茶叶成品含水量检测分析仪的设计

为了延长茶叶成品的质量保存期,并准确测量茶叶的含水量,设计了一种茶叶成品含水量检测分析仪。它由MCU、γ射线传感器、流量传感器及温度传感器构成,可配装在茶叶成品真空包装机械传动线使用,统计、储存和打印茶叶含水量、温度及出货量等数据。

小和山高教园区电磁辐射环境近年演变

根据2008年及2006年对杭州小和山高教园区公共微波辐射源的测量调查、数据分析对比,可以看到:各院校的校园环境的电磁辐射水平持续走高,除了移动通信基站数量净增长加大了环境电磁辐射现状压力以外,建筑物内新安装的无线上网装置和会议报告厅内对通信信号干扰屏蔽装置,也对局部环境的辐射值贡献较高。公共辐射源数量分布已呈现出园区东、西两端与中部几乎一样密集的状态;园区东、西两端辐射水平比2006年明显增加。中国电信公司的移动上网覆盖扩张计划正在加紧实施,移动公司、联通公司的辐射功率密度呈现交叉叠加覆盖的局面。这些事表明辐射总水平仍呈持续稳定增长趋势,暂无见顶迹象。

制茶温度单片机自动控制系统设计

介绍了机械制茶温度自动控制中的测试原理及方法 ,运用数字温度传感器DS182 0以及80C592单片机 ,研制了一种自动测试系统。实际应用表明 ,该系统具有智能化 ,结构简单 。

机械制茶的温度自动控制

以电加热为基础,提出了茶叶杀青、理条、烘干等工序的温度自动控制原理,设计了温控电气线路图。

镜象气泡变形过程的模拟研究

气泡在作轻微运动的平面附近变形,它的镜象气泡起的作用是让边界静止,流体源的作用可用来解释刚性板的影响。数值模拟的结果表明:如果板边界朝气泡运动,气泡变形较快;如果板边界作离开气泡的运动,气泡变形较缓慢。

核子-核子系统~3S_1-~3D_1道可分离势的改进

该文分析了核子 -核子系统 EST可分离势近似方法的在壳及离壳性质 ,计算了 3 S1 - 3 D1 道的相移值及半离壳函数值 ,与实验数据比较 ,指出了 EST方法的局限性。由于 EST方法缺陷在于将势模型半离壳 R矩阵元供作可分离势的形状因子 ,从而提出克服缺陷的方案 。

职业教育技能训练课程的设计研究

在师范专科物理教育专业中,设计开设《职业教育技能训练》课程。提出了课程的培养目标,内容的设计,课程进行的方式,实验的安排等,对教学试验的初步结果进行了分析。

自由电子激光中稳定波长反馈引起的类极限环振荡

研究了自由电子激光实验观察到的由稳定波长反馈引起的新的振荡现象 .数值模拟结果证实了实验中观测到的激光功率和电子束能量的周期性调制振荡 ,调制频率和调制深度与实验值符合较好 .分析表明这种类极限环振荡主要起因于超辐射引起的频率蠕变 .

汽车倒车测位系统设计研究

设计一种汽车倒车测位仪 ,利用超声波物 -物测量系统 ,以 89C5 2单片机为控制中心 ,可实现人机对话 ,测量精度高 ,既可隐蔽安装在汽车尾部 ,亦可便携 ,应用于其它系统。

中德部分城市移动基站微波辐射比较

将德国科堡、纽伦堡、维尔兹堡、法兰克福等城市的局部区域的公共微波辐射源——主要是移动基站的微波辐射数据与中国部分城市相应的测量数据进行分析对比,结果表明:德国移动基站分布密度明显小于中国,单个基站的辐射能量明显低于中国,德国基站设站方式主要借助房屋架设天线,鲜见独立铁塔安装天线的模式,人群使用手机频度明显少于中国,电磁辐射环境压力总体小于中国。

N秩可分势相移式的改进

对Ｎ秩可分离势加库仑势理论中的相移公式提出了改进，并择取了Ｎ＝２的可分势模型，确定了尽可能简洁的形状因子，建立了离壳与在壳Ｔ矩阵间的媒介，计算了各态的相移值．改进后的公式物理意义突出，具有解析形式．

电机与制冷实验若干设计

在高校“家电与制冷”课程的实验中,对电扇电机绕组实验,冰箱抽真空及充注R_(12)实验以及制冷设备检漏、排除脏堵与冻堵诸实验予以改革设计。

CCD光栅光谱仪与光谱分析

介绍了光栅光谱仪的工作原理及线阵CCD在光谱测量中的应用;举例说明了学习一种光谱分析的方法。

核反应粒子德布罗意波分析

根据德布罗意的物质波的观点,对核反应截面推行分波分析,计算了硬球散射,得到了简洁的解析结果.

自控微型智能传感器模拟试验研究

阐述了制茶机械自控微型智能传感器的设计原理、结构组成及温度自控模拟试验情况。

高师《中学物理教材教法》课程改革的几点思考

对高师《中学物理教材教法》课程的教学模式提出改进,对教材的选择、主要教学內容的确定、教学手段的更新、教学效果的检测提出了改革的思路。

质子—质子相互作用势中库仑渐近态

在质子—质子相互作用势研究中,引入库仑渐近态,解决库仑势加短程核势在动量空间中的理论困难。