职业教育护理专业教学改革探索与实践

在职业教育护理专业中,教学改革是一项迫切需求。通过深入分析护理专业教学现状,我们发现教学内容与实际需求脱节、教学方法陈旧、实践教学环节不足及教师队伍素质与能力等诸多问题。为了培养更具实用性和创新能力的护理专业人才,本文将围绕教学改革策略与实践展开讨论,提出一系列针对性的举措,旨在推动护理专业教育更好地满足社会需求,提升学生的综合素质和实际操作能力。

左心室射血分数保留的心力衰竭诊治的研究进展

左心室射血分数(LVEF)保留的心力衰竭(HFPEF)旧称舒张功能不全的心力衰竭或收缩功能正常的心力衰竭,是一种日益流行的健康问题,相对与LVEF降低的心力衰竭(HFREF)而言,其特征是LVEF正常或接近正常,但有心力衰竭的临床表现。2013 ACCF/AHA心力衰竭管理指南[1]大大提高了对HFPEF的重视程度,将LVEF≥50%定义为HFPEF。临床上该型患者的发病率逐渐增长,且预后比HFREF更差[2],然而目前尚无明确的诊断标准和治疗方法。本文旨在对HFPEF目前的研究进展进行综述。