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“互评法”在试卷讲评中的应用——高中地理试卷讲评技巧浅谈
1
作者
汪小黑
《基础教育课程》
2014年第6期72-74,共3页
试卷讲评是高中地理教学中的重要环节,要使讲评课真正有效,全体学生都能参与进来,采用“互评法”对试卷进行讲解是个行之有效的方法。让学生相互之间批改试卷,通过所批改的解答题得分点和规范,总结所批改的同学存在的问题和优点实...
试卷讲评是高中地理教学中的重要环节,要使讲评课真正有效,全体学生都能参与进来,采用“互评法”对试卷进行讲解是个行之有效的方法。让学生相互之间批改试卷,通过所批改的解答题得分点和规范,总结所批改的同学存在的问题和优点实现,在帮助别人总结的同时也找到自己的问题,还学到了别人的优点。
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关键词
高中地理教学
试卷讲评
互评
技巧
应用
全体学生
讲评课
批改
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题名
“互评法”在试卷讲评中的应用——高中地理试卷讲评技巧浅谈
1
作者
汪小黑
机构
广东省韶关市仁化中学
出处
《基础教育课程》
2014年第6期72-74,共3页
文摘
试卷讲评是高中地理教学中的重要环节,要使讲评课真正有效,全体学生都能参与进来,采用“互评法”对试卷进行讲解是个行之有效的方法。让学生相互之间批改试卷,通过所批改的解答题得分点和规范,总结所批改的同学存在的问题和优点实现,在帮助别人总结的同时也找到自己的问题,还学到了别人的优点。
关键词
高中地理教学
试卷讲评
互评
技巧
应用
全体学生
讲评课
批改
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“互评法”在试卷讲评中的应用——高中地理试卷讲评技巧浅谈
汪小黑
《基础教育课程》
2014
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