城乡供水一体化的难点及应对策略

为了解决农村饮水安全问题,促进乡村振兴,我国积极推进城乡供水一体化建设。本文分析了现阶段城乡供水一体化工程的实施难点,并从宏观规划角度提出对策,以期为我国城乡供水一体化工程建设提供参考。

LDHs/沸石复合材料造粒及高效去除水中氨氮和硝态氮研究

水中含氮污染物增多会引起水体富营养化等问题,亟须开发高性能吸附材料以去除水中的氨氮和硝态氮。本文将层状双金属氢氧化物(LDHs)与沸石复合造粒,制备出能高效去除氨氮和硝态氮的新材料。试验结果显示:在黏结剂质量分数为10%,造孔剂质量分数为5%时,材料对氨氮和硝态氮的去除效果最佳。此外,还探讨了投加量、pH值等因素对吸附性能的影响。复合粒子对氨氮和硝态氮的共吸附过程符合Langmuir模型和准二级动力学模型,最大吸附容量分别为2.48 mg/g和2.29 mg/g。根据扫描电子显微镜(SEM)、N2吸附脱附测试、X射线衍射仪(XRD)和傅里叶红外光谱(FT IR)等表征分析显示:复合粒子对硝态氮和氨氮的吸附机理主要是层间离子交换、静电引力、阳离子交换和氢键作用。

“水质工程学”课程理论与实践融合教学质量提升改革

在“水质工程学”课程教学改革中,高校应瞄准应用型人才培养定位,贯彻成果导向理念,编著“产学合作、产教融合”教材,制定科学的教学目标,采用理论与实践教学相互融合、穿插促进的方式,将理论基础和课程实验无缝衔接,逐步培养学生解决复杂工程问题的能力,并通过评价和改进课程教学质量,不断提升该门课程的教学满意度和毕业要求达成度。课程教学质量提升改革实践的成效为国家一流本科专业点的建设提供了强有力的支撑。

混凝土裂缝微生物修复技术的研究现状与进展

文章回顾了近些年混凝土裂缝微生物修复技术的国内外研究现状,探讨了修复裂缝的微生物及其修复机理,阐述了微生物修复裂缝的两种方式,分析总结了修复过程的内外影响因素,给出了裂缝的修复质量评价方法,展望了微生物技术在修复混凝土裂缝的发展前景。