试论中学历史课程中灾害教育的缺失与回归

中学历史课程中应广泛渗透灾害教育。文章从其内涵及必要性入手,深度剖析了灾害教育在中学历史课程中缺失的现状及原因,并尝试从教材、教师、教法三方面提出回归与建构的策略。

明宪宗的“恋母心理”与万贵妃擅宠

明宪宗恋母心理的形成以及童年安全感的缺失是他专宠万贵妃达二十年之久的重要原因。万贵妃以母亲和情人双重角色擅宠,致使成化中叶以后政局秽浊,其责难咎。文章用心理史学的方法分析明宪宗和万贵妃的"不伦之恋"并指出其危害。