期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论初中音乐教学中如何激发学生的兴趣 被引量:2
1
作者 汪常仙 《学周刊(中旬)》 2014年第7期223-223,共1页
作为一名教师,提高学生的兴趣是讲好一堂课的关键,当然音乐课也不例外。那么,如何激发学生对音乐的学习兴趣,让他们变苦学为乐学,充分感受音乐的艺术魅力呢?这是每位教师都要探索的重要课题。本文针对如何在初中音乐课堂上激发学生的兴... 作为一名教师,提高学生的兴趣是讲好一堂课的关键,当然音乐课也不例外。那么,如何激发学生对音乐的学习兴趣,让他们变苦学为乐学,充分感受音乐的艺术魅力呢?这是每位教师都要探索的重要课题。本文针对如何在初中音乐课堂上激发学生的兴趣,提出了几点看法,希望对广大音乐教师有所帮助。 展开更多
关键词 初中 音乐 教学 学生 兴趣激发
下载PDF
声势律动在初中音乐教学中的运用 被引量:9
2
作者 汪常仙 《学周刊(上旬)》 2016年第4期193-194,共2页
随着新课标课程改革的不断推进,人们越来越注重素质教育。音乐是初中素质教育的重要组成部分,对学生综合素质的提高具有重要意义。而要想在音乐教学中提高学生的综合素质,教师必须借助于声势律动,让学生熟练地掌握音乐谱以及音乐的节奏... 随着新课标课程改革的不断推进,人们越来越注重素质教育。音乐是初中素质教育的重要组成部分,对学生综合素质的提高具有重要意义。而要想在音乐教学中提高学生的综合素质,教师必须借助于声势律动,让学生熟练地掌握音乐谱以及音乐的节奏,从而获得更好的发展。 展开更多
关键词 声势律动 初中音乐 教学运用
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部