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小学数学课堂“即时评价”问题探究
1
作者 汪平贵 《启迪与智慧（下）》 2023年第5期99-101,共3页
教学评价是课堂教学的重要组成部分。本文基于目前小学阶段教育评估与课堂教学中存在的问题,以现代化教育评估理论作为基础和指导,对小学阶段的课堂教学“即时评价”问题进行探究,分别运用课堂观察法和访谈法,分析当下小学数学课堂在“... 教学评价是课堂教学的重要组成部分。本文基于目前小学阶段教育评估与课堂教学中存在的问题,以现代化教育评估理论作为基础和指导,对小学阶段的课堂教学“即时评价”问题进行探究,分别运用课堂观察法和访谈法,分析当下小学数学课堂在“即时评价”方面存在的问题,并提出四种有效的方法来改善这种情况。 展开更多
关键词 即时评价 课堂教学 有效性
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“搭配问题”教学实录与评析
2
作者 汪平贵 余夕凯 《小学数学教育》 2017年第6期35-37,共3页
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第101页例1及“做一做”。教学目标：
关键词 教学实录 搭配 三年级下册 义务教育 教学内容 教学目标 教科书 人教版
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