专业学位研究生外语能力培养模式探索与实践

针对教育部对研究生培养方向做出的学术学位和专业学位的调整,我们以高等教育国际化为契机,进一步探索专业学位研究生的培养模式。本文从课程设置、教学内容、教学方法和教学评估等方面入手,探究符合国际化人才需要的专业人才外语能力培养模式。

三元乙丙橡胶绝热层在固体火箭发动机中的应用

从研制固体火箭发动机三元乙丙橡胶绝热层的实际情况出发,围绕三元乙丙橡胶绝热层的关键技术烧蚀和粘接性能的提高,着重分析了绝热层配方组分、粘贴工艺特点、烧蚀性能评价体系,提出了目前国内三元乙丙橡胶绝热层存在的问题及其发展方向。

试析学术论文英文摘要的写作与翻译

在学术论文英文摘要的写作与翻译中,熟悉其语篇特征非常重要。根据对学术论文英文摘要的主体结构的分析,翻译中以主 述位作为翻译单位是很有效的,能更好地对原文进行分析和转换,不失为一种有效的方法。

Learning Strategies in Chinese EFL Learners' Reading Comprehension

According to schema theory resulting from the psycholinguistic model of reading,comprehending a text is an interactive process between the reader background knowledge and the text. This article first views the psycholinguistic model of reading and research in learning strategies, then discusses the application of socioaffective,cognitive, metacognitive learning strategies in Chinese EFL learners’ reading comprehension.

“美美与共”理论与英语教育文化认同

伴随全球化而来的英语语言文化渗透令英语教育备受争议。本文基于对"美美与共"理论内涵的探讨及外语教育文化认同论的探究,剖析了我国英语教育文化认同问题,指出发展英语教育既要警惕西化思潮的"从人之美"倾向,也要防止出现狭隘民族主义的"唯我独美"的消极影响。只有树立双向文化交流意识,坚定英语教育本土化立场,推动英语教育民族化建设,英语教育才能真正承担起沟通中外文明的桥梁的作用。

高等教育国际化语境中大学生跨文化交际意识的培养

旨在培养大学生跨文化交际能力的外语教育在推进高等教育国际化方面发挥着关键性作用。在分析跨文化语用失误的基础上,本文从词汇﹑话语及语篇组织结构两个层面对外语教学中大学生跨文化交际意识的培养进行了探讨。

美国少数族裔的认同困境与身份构建——析菲利普·罗斯的“美国三部曲”

菲利普·罗斯的"美国三部曲"包括《美国牧歌》《我嫁给了共产党人》和《人性的污秽》,刻画了美国少数族裔身处族裔文化与异质文化夹缝的艰难处境,展现了这些群体及个体不被接受和认可的惶惑与焦虑乃至自我毁灭,剖析了身份危机及其与美国社会、政治、文化的宿命性纠结,揭露了美国社会的种族歧视及其话语统治者所标榜的自由、平等、民主的虚伪性。