地理课堂如何开展探究活动

高效课堂是指教师在教学活动中采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入取得最大的教学效果,实现课程教学目标,满足学生个体的需求。这就要求教师更新教学理念,创新教学手段,精心设计课堂教学的每个环节,合理利用课堂每一分钟,优化高中地理课堂教学。

家庭行为训练改善精神分裂症患者病情及社会功能效果分析

精神分裂症是临床上常见的重性精神障碍,有反复发作的特点,部分最终导致精神衰退。抗精神病药物虽然可以治疗幻觉、妄想,却无法延缓精神衰退[1]。本文旨在探讨家庭行为训练对精神分裂症病情及社会功能改善的有效性和可操作性。