农村小学班主任留守儿童管理中存在的困难和对策

随着经济社会的不断发展和变化,农村学校的生源情况发生了很大的变化,留守儿童数量越来越多,这给班级管理带来了很大的困扰。要改变这些困扰,教师就要利用互联网的作用构架亲情平台,加大家长对学生的教育力度;学校和社会要联手建立良好的育人环境,关注留守儿童的成长;建立完善的留守儿童心理健康教育机制,纠正学生在认知上的偏差;加强留守儿童的安全教育和监管力度。正确管理班级,引导学生健康成长。

小学农村中心校班级管理的新问题和对策研究

小学中心校作为一个乡镇行政区域内最大的小学,在发展的过程中,随着农村大政策的不断变化,农村人居环境情况变的越来越复杂。这些家庭大多人力比较单薄,年轻人外出打工,老人在家种地带孩子。有的人家庭困难,老人既要照顾上学的孩子,还要在家里务农。在各种情况的影响下,现阶段农村小学中心校的班级管理工作变的越来越复杂。鉴于此,本文就针对这些情况进行了深入的研究和探索,现将这些问题和对策和大家分享一下,希望能给农村小学中心校的班级管理带来一点帮助。

融合线上线下教学构建数学高效课堂的行动研究

线下线上教学是当前教育发展过程中出现出的一种新的教学模式,是对现有教学模式的一种补充。在线教育的授课模式灵活多样,同时也暴露出许多问题。下面我就网上教学出现的问题,结合传统的教学经验,从课前预习、课堂讲解、课后作业三方面进行详细、具体的分析探究与优化设计,从而提高数学课堂教学效率,提升学生数学核心素养。