预测有效波高的深度学习模型研究

研究基于RNN、LSTM、GRU深度学习模型,针对NOAA浮标数据集中的44013、44014、44017浮标的数据,通过斯皮尔曼相关性分析提高模型预测效果。实验结果表明,在进行相关性分析后,S-RNN、S-LSTM、S-GRU的预测效果均比原始RNN、LSTM、GRU模型预测效果好。此外,提出一种基于LSTM的LSTM-Attention波高预测模型,并进行相关实验,量化LSTM-Attention模型的预测效果,实验结果表明LSTM-Attention模型有更好的预测效果。为评估模型的泛化能力,研究还提出了一种采用邻近浮标数据进行学习,预测浮标缺失数据的方法。实验结果表明,该方法的预测精度可以达到97.93%。本研究为海浪预测提供了新的方法和思路,也为未来深度学习模型在海浪预测中的应用提供了参考。

信创背景下打造数字经济产业学院助推特色化软件技术人才培养的研究

本文从信创背景的研究入手,深入研究并阐述了信创的概念、信创的发展历程、信创的现状及信创的发展前景,在此背景下,以我校特色化软件技术人才培养为例,深入研究与实践如何打造数字经济产业学院助推特色化软件技术人才培养,提出数字赋能专业融合、人才培养与科研应用相结合等培养特色化行业软件技术人才的育人模式与路径,并形成研究成果及结论。

重型机械装备制造企业数据治理研究

文章以重型机械装备制造企业数字化转型升级为背景,深入阐述了企业数据采集与存储、数据标准、数据质量及数据安全的相关技术,数据治理的基本原理及工作流程,以及企业数据治理的重难点,提出了重型机械装备制造企业数据治理的数据中台解决方案,旨在为相关企业数据治理及数字化转型升级提供借鉴。

大数据平台建设背景下机械装备制造企业关键绩效指标(KPI)研究

在国家实施新兴产业及创新驱动发展战略的背景下,重型机械装备制造业是国民经济的主体。因此,建立企业大数据技术平台是产业数字化发展的必然趋势。如何构建大数据平台,以及从企业海量的数据中分析和挖掘出有价值信息以支撑企业绩效考核及战略决策是迫切需要解决的问题。文章阐述了大数据平台建设的时代背景,以及机械装备制造企业关键业务系统现状,深入研究其关键绩效指标(KPI),形成了重型机械装备制造企业的关键绩效指标(KPI)研究结论,为企业关键绩效指标的定义提供借鉴。

基于重型机械装备制造企业的大数据分析及可视化研究

文章基于重型机械装备制造企业的大数据分析及可视化管理驾驶舱平台的建设背景,提出了大数据管理驾驶舱的建设需求,深入阐述了大数据分析及挖掘的概念、分析流程及分析工具,以及构建管理驾驶系统的可视化方法、常用图表及工具,得出了基于重型机械装备制造企业构建的管理驾驶舱系统平台形成的研究结果,旨在为相关的企业大数据分析及可视化管理驾驶舱系统平台的构建提供借鉴。

相似路径台风风暴潮过程对比

基于MIKE 21模型和Holland台风风场模型,构建了1909号利奇马和0509号麦莎2次相似路径台风期间的风场和气压场,并模拟了相应的风暴潮过程。结果表明:台风中心附近增水变化显著,浙江东北部海域在台风登陆期间的增水更大;受台风强度影响,台风利奇马期间增水高值区更大,部分海域2次台风期间最大增水差值接近1.0 m;潮致欧拉余流速度较大值主要分布在100 m水深以浅的海域,量值超过20 cm/s,江苏沿海、台湾东北部海域存在欧拉余环流;台风利奇马期间近海斯托克斯余流值普遍小于麦莎期间;斯托克斯余流项对台风期间长江口、浙闽等近海浅水区短期物质输运过程起一定主导作用。用EMD方法和Hillbert变换分析了典型站点风暴潮位的特征,发现站点IMF1模态和天文潮位较吻合;水深和IMF3模态的最大功率谱密度呈现出较高的相关性,并且随着水深的增加,IMF3模态的最大功率谱密度逐步变大。

特色化行业应用软件技术人才培养内涵与特色研究

本文从特色化行业应用软件技术人才培养内涵的研究入手,深入阐述了研究背景、研究目的与意义、特色化行业应用软件技术人才培养内涵、人才培养特色、如何解决培养过程中突出的教学问题,依托重庆市特色化示范性软件学院建设、特色化应用软件技术人才培养教改项目实施软件技术人才培养,并总结了人才培养实证研究过程的成果,形成了特色化行业应用软件技术人才培养的路径与特色的研究结论。

构建重型机械装备制造企业大数据平台相关的技术架构研究

文章基于重型机械装备制造企业的数字化发展现状,对企业在进行数字化转型中面临的数据孤岛、数据沉睡未发挥价值、数据使用成本较高等问题进行了分析,并深入阐述了数字化转型涉及的大数据相关技术架构,提出了大数据平台建设可选的技术解决方案,为重型机械装备制造企业构建大数据平台技术架构提供借鉴和参考。

农民工人力资源管理问题的出路

农民工问题成为我国目前关注的一个大问题,作为一个亟待开发的人力资源,解决农民工人力资源管理中的问题是我国政府当前的一个重要任务。农民工因为其群体特性,所以在解决农民工人力资源管理问题上应该依照农民工群体特点采取合适的方法,才能有效解决农民工就业中存在的问题。

“一带一路”背景下高职大数据技术专业群国际化课程资源库建设研究

本文基于“一带一路”背景,以高职大数据技术专业群为例,阐述了国际化课程资源库建设的建设思路,提出了把握国际化内涵、打造国际化师资团队、建设国际化课程资源库、建立国际化课程资源库评估体系的意见。其中,课程资源库包括课程开发对象、国际化教材、课程教学资源、课程评价的研究和讨论。未来将在此基础上逐步进行高职大数据技术专业群国际化课程资源的具体建设工作。

OBE理念下费曼学习法在软件测试课程中实施策略探究

软件测试技术是一门理论性较强、知识点较多的专业核心课程,本文分析高职课程教学与学习中的问题,以成果产出导向的教育理念为指导,通过研究费曼学习法的教学策略、过程与成果,对学生所学知识的掌握程度进行终极测试,关注学生学习输出,评估学生课程学习的目标达成度。培养学生获得有效学习成果的同时提升学生的学习效率和自主学习能力,为OBE教育理念在教学方法层面的落地提供新思路和方法。

构建专业群平台化模块化生态化T型创新型人才培养模式的路径研究

本文从双高背景下如何构建人工智能专业群平台化、模块化、生态化T型创新型人才培养模式的路径入手,深入阐述了平台化、模块化、生态化的专业群人才培养模式的定义、专业群T型创新型人才培养模式的内涵,提出IT专业融合打造生态专业群、课程模块化实现生态共享、专业群平台化、构建智能化教学平台、课证融通灵活对接1+X、产教融合政校企多元育人、打造T字型人才实现就业生态、多领域合作人工智能领域人才互换的策略与路径,针对提出的策略与路径进行详细地论证,形成研究成果及结论。

重型装备制造业外协加工信息化建设应用研究

本文从重型机械装备制造业外协加工业务入手;阐述了外协业务信息化在企业发展过程中的必要性。深入研究了外协加工信息化系统建设的重要性;以及外协加工的信息化的建设目标、系统分析、架构设计等方面;提出了外协系统信息化建设总体解决方案和预期达到的应用效果。

应用型本科教育教学方法改革之路的探索与研究

本文从应用型本科教育定位、教学方法、人才培养模式等面临的问题探索办学思路及教育教学方法改革之路入手,阐述了教育思路、教学方法改革之路的研究背景,深入分析了目前应用型本科院校定位误区、学生的基本特征、教育教学方法出现的问题,提出了应用型本科教育教学改革之路的方向、思路、方案及教学改革目标的研究与探索的方法,并预测改革之后的成果。

基于ORM的数据持久层框架技术探讨

阐述了ORM的发展和概述,分析了当前常见的ORM框架的特点,从当前ORM的发展和它们的优点和缺点进行了讲解,并给以后的开发者提出了参考建议。

基于机器学习方法对台风浪短期预报应用

基于第三代海浪模型SWAN建立中国东海波浪数值模型,模拟1509号“灿鸿”台风,1909号“利奇马”台风和2106号“烟花”台风过境期间的波浪场,并将结果作为多层感知机,随机森林和支持向量回归预报台风浪模型的数据集,同时引入空间性特征对算法输入进行改进,并对比不同模型的训练速度。结果显示,加入空间性特征后,模型预报精度得到提升,其中多层感知机均方根误差降低40.4%,运行速度最快,随机森林均方根误差降低20.8%,运行速度最慢,支持向量回归均方根误差降低8.7%,运行速度介于前两者之间。表明改进后的模型有效提高了预报精度,可以用于针对台风浪的短期预报。

做学生成长的鼓励者

值日护导那天,我走到二(1)班教室门口,被门上贴的一个专栏所吸引.这专栏也就一尺见方,标题是"荣誉学生",专栏中央贴着一张二寸的学生照片,她就是荣誉学生吧,笑得很甜、很自信的样子.在照片的四周贴满了各种形状的小纸片,每张纸片上都写了一句话:"××同学你朗读很好嘛,加油啊!""当我不开心的时候,你会和我一起玩!""××学习很好,我要比你好!""××你上英语课很认真.""××不打人了,真好!""××发言很积极,真会动脑筋!""你要知道骄傲会使人退步.祝××更上一层楼!""××喜欢看质量高的课外书."童真的话语使人感动,我从心里佩服班主任董老师有创意的教育方式.