关节液检查对非典型化脓性膝关节炎的诊断价值

非典型化脓性膝关节炎由于症状、体征不典型，临床容易误诊。通过１８例临床分析（包括误诊８例）认为，目前虽有ＣＴ、ＭＲＩ、放射核素等现代诊断技术，但关节液检查脓细胞检出对化脓性关节炎（尤其是非典型者）有确诊意义。强调对临床诊断不清或疗效不显的膝关节肿痛病例，不能只凭经验，而放弃、忽视关节液检查，以免造成不必要的误漏诊。

胸腰椎骨折的护理与康复

胸腰椎压缩骨折占脊柱骨折的一半以上。我院从1980～1992年采用以垫枕、腰背肌锻炼为主的功能疗法治疗近百例,其中有完整资料的58例。随访3年,骨折全部愈合,功能恢复总有效率93.1％。主要护理:①良好的心理护理:解释分析此治疗方法的意义、主要步骤等,提高患者战胜疾病的自信心,做到医护患配合;

腰椎间盘突出症术后排尿异常的预防和处理

腰椎间盘突出症术后排尿异常的预防和处理安徽中医学院附属医院（合肥２３００３１）汪志翠手术摘除突出椎间盘是腰椎间盘突出症的主要治疗方法之一，并取得了良好的疗效。但随着手术数量的增多，一些术后并发症，如神经根或硬膜损伤、感染、脊柱不稳及术后早期以尿潴留为...

推拿配合穴位埋线治疗腹型肥胖疗效观察

比较腹部推拿配合穴位埋线与单纯穴位埋线治疗腹型肥胖的疗效差异。方法:将 80 名确诊为脾虚湿盛的腹型肥胖患者,随机分为治疗组和对照组,每组 40 例。治疗组给予穴位埋线并配合腹部推拿治疗,对照组给予腹部八穴穴位埋线治疗,疗程结束后比较两组疗效。结果:治疗组总有效率为 92.10%,对照组总有效率为 83.78%,两组疗效比较有差异有统计学意义(P <0.05) 。结论:腹部推拿配合穴位埋线治疗腹型肥胖效果优于单纯埋线。

互动式教学在高中数学课堂中的有效性分析

随着新课改的深度落实,高中数学教师为了让课堂教学更加契合学生的成长需要,不断追求着高效率的授课模式。由于当前的课程标准倡导"以学生作为教学主体",教师需要以引导作为教育的主要形式。在此背景下,教育工作者总结出互动式教学,期望能激起高中生对数学课堂的参与热情。但在实际教学过程中,大多数互动式高中数学课堂教学并未收获既定的教学成效。因此,本文通过阐述互动式教学在高中数学课堂应用效率不理想的原因,浅析提高互动式教学模式授课效率的应用关键点与应用策略,为更好地提升高中生的数学综合素养提供有力的帮助。