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在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力
1
作者
汪慧洋
《真情》
2020年第8期17-17,共1页
在游戏互动过程中,培养幼儿的抗挫能力是极其重要的。积极的抗挫意识可以促使幼儿不断发展,培养自身所需的能力。教师应该关注幼儿抵御挫折能力的培养,构建合适的游戏场景,培养幼儿不同的心态,来积极面对困难,积极解决困难,从而促进幼...
在游戏互动过程中,培养幼儿的抗挫能力是极其重要的。积极的抗挫意识可以促使幼儿不断发展,培养自身所需的能力。教师应该关注幼儿抵御挫折能力的培养,构建合适的游戏场景,培养幼儿不同的心态,来积极面对困难,积极解决困难,从而促进幼儿个性和谐发展、全面发展。本文主要围绕着在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力这个主题展开下文一系列的讨论。
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关键词
民间游戏
抗挫能力
培养策略
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职称材料
题名
在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力
1
作者
汪慧洋
机构
江西省上饶市婺源县幼儿园
出处
《真情》
2020年第8期17-17,共1页
文摘
在游戏互动过程中,培养幼儿的抗挫能力是极其重要的。积极的抗挫意识可以促使幼儿不断发展,培养自身所需的能力。教师应该关注幼儿抵御挫折能力的培养,构建合适的游戏场景,培养幼儿不同的心态,来积极面对困难,积极解决困难,从而促进幼儿个性和谐发展、全面发展。本文主要围绕着在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力这个主题展开下文一系列的讨论。
关键词
民间游戏
抗挫能力
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
在民间游戏中培养幼儿的抗挫能力
汪慧洋
《真情》
2020
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