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语文教学中比喻的作用
1
作者
汪成存
《青海教育》
2014年第6期16-16,共1页
比喻是在不同的事物中间寻找和表现相同方式的修辞方式。其作用大致有三:一是经过联想的点化,把差异最大的事物出入意料地结合起来;二是强化语言的生动形象性;三是使抽象、难以描摹的对象具体鲜明化。但比喻也并不是墨守某一手法模...
比喻是在不同的事物中间寻找和表现相同方式的修辞方式。其作用大致有三:一是经过联想的点化,把差异最大的事物出入意料地结合起来;二是强化语言的生动形象性;三是使抽象、难以描摹的对象具体鲜明化。但比喻也并不是墨守某一手法模式,而是一种很具有创造性的辞格,细细品味,可以获得很多的审美体验。
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关键词
比喻
语文教学
修辞方式
生动形象
审美体验
鲜明化
创造性
事物
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题名
语文教学中比喻的作用
1
作者
汪成存
机构
湟中县田家寨中学
出处
《青海教育》
2014年第6期16-16,共1页
文摘
比喻是在不同的事物中间寻找和表现相同方式的修辞方式。其作用大致有三:一是经过联想的点化,把差异最大的事物出入意料地结合起来;二是强化语言的生动形象性;三是使抽象、难以描摹的对象具体鲜明化。但比喻也并不是墨守某一手法模式,而是一种很具有创造性的辞格,细细品味,可以获得很多的审美体验。
关键词
比喻
语文教学
修辞方式
生动形象
审美体验
鲜明化
创造性
事物
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
语文教学中比喻的作用
汪成存
《青海教育》
2014
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