显微现代白内障囊外摘除术的体会及其并发症的初探(摘要)

本文总结由笔者对112例显微现代白内障囊外摘除术的经验和连续60例手术的并发症观察结果。采用Olympus OME型手术显微镜和国产显微手术器械及针线。本组60例,男28例,女32例;平切64.7岁:老年性白内障5 6例,青年性1例,并发性2例,伴有青光眼作联合手术1例。凡具有本手术适应证者都采用此术式。术后包单眼,允许轻度活动。次日除包扎开始滴阿托品、考的松和抗生素眼药水。每日检查视力、眼底并用裂隙灯检查眼前段。术后3天左右出院。术后10、20、30和60天随访,平均35.2天。

白内障显微现代囊外摘除术的体会及并发症初探

白内障手术于80年代前，世界各国流行作冷冻囊内摘除术。近10年来，随着显微手术和人工晶体植入术的开展。

针对α网的最优线性约束转换方法

针对不可控影响子网为α网的一类Petri网,提出了将给定的广义互斥约束转换成最优允许线性约束的方法.该方法首先获得了该网的不可控影响子网;其次,提出了转换后的禁止库所集集合的求解算法;最后,根据禁止库所集集合构造了"逻辑或"形式的最大允许线性约束.并且通过一个例子,说明了该方法的有效性.

非卧床白内障摘除术

白内障是视力障碍和致盲的主要眼病之一。我国白内障致盲占25.8%。我省盲目和低视力流行病学调查结果,白内障双眼盲有17万人。按我省现有力量为他们之一眼施行复明手术,需要43年。

列宁与共产国际的战略转变

无产阶级的伟大导师列宁不愧是伟大的战略家。他善于依据马克思主义的革命原理,科学分析形势,制定正确的战略和策略。共产国际“三大”的战略转变就是其中一例。今天,当我们纪念列宁逝世六十周年的时候,认真学习和研究列宁的战略和策略思想及其实践,对于团结广大人民群众,推进我国的“四化”建设和当代国际共产主义运动的深入发展,无疑有着十分重要的意义。

提高芒硝法生产硅酸钠产品质量的几个做法

从原料的配比，投料的方式、工艺的控制等方面阐述提高芒硝法生产硅酸钠产品质量。

“东风助我千斤力”——评黄声孝文化大革命以来的诗歌

新诗向革命样板戏学习，是诗歌领域里的一埸深刻革命。作为高度概括社会生活的抒情诗，如何以革命样板戏为榜样，努力塑造工农兵的英雄形象呢？工人作者黄声孝同志近些年来的创作实践，在这方面迈出了可喜的步子。他的抒情诗，认其学习革命样板戏的创作经验，以昂扬豪放的感情，明快有力的语言，抒发了经过无产阶级文化大革命战斗洗礼的我国工人阶级的豪情壮志，塑造出工人阶级的高大形象，是一支支雄浑嘹亮的工人阶级的颂歌。

克服弊端 增强语文教学的实用性

语文是学习其它各门学科的基础学科,也被称作工具学科。语文教学在开发学生智力、培养学生能力、促使学生在兴趣、情感、意志和性格等方面全面健康发展,全面提高学生综合素质方面,应起着十分重要的作用。目前语文教学中,仍存在实用性不强的问题,不少学生,从小学练到高中,语文基础仍没打好。

初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策

语言在跨国交流过程中是不可缺少的重要因素,为了学生在今后更好的运用英语进行交流,就必须打好初中英语的基础,在提升学生英语水平过程中,互动教学更具有实质性,效果较为显著。因为,将互动教学应用在初中英语中是非常有必要的。基于此,本文主要阐述了互动教学模式的概念和特征,分析了初中英语互动教学中存在的问题,并提出了有效的解决对策,希望能给业界人士提供一些有价值的参考。

初中数学探究学习策略之我见

探索学习是指,学生在教师的指导下,围绕一个需要探究的问题,用类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题,以获取知识的一种学习方式.探究学习是一种多侧面的活动,需要学生不仅能提出各种问题,而且能够构想出解决问题的方法和途径.在探索--发现的过程中,教师应结合学生的心理特点、年龄特点和教学内容,让学生主动参与,领悟数学知识,形成相关的数学能力.