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汪承兴作品欣赏
1
作者
汪承兴
《军工文化》
2014年第12期86-87,共2页
关键词
作品欣赏
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职称材料
强化学生阅读体验 建阅读教学新样态
2
作者
汪承兴
《语文教学与研究》
2021年第20期130-131,共2页
在我们认知里,总是把教育看的很神圣,其实“教育就是一种体验”。新课标也明确提出,要让初中学生学会探究、创造、协作解决问题,形成新的独立思考的思维模式和实践能力以及责任担当意识。但是纵观当前的初中语文阅读教学,依然是传统的...
在我们认知里,总是把教育看的很神圣,其实“教育就是一种体验”。新课标也明确提出,要让初中学生学会探究、创造、协作解决问题,形成新的独立思考的思维模式和实践能力以及责任担当意识。但是纵观当前的初中语文阅读教学,依然是传统的教学模式,只注重学生的死记硬背和枯燥阅读,课堂要么满堂灌、要么满堂问,忽略学生主动参与意识的激发、忽视学生的主观体验参与,上课时没有营造良好的阅读体验氛围。
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关键词
主动参与意识
阅读体验
初中语文阅读教学
满堂问
传统的教学模式
主观体验
新样态
新课标
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职称材料
论周公思想文化及其现代意义
被引量:
1
3
作者
游唤民
汪承兴
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第2期11-17,共7页
周公是三千年前殷周之际的大思想家、政治家。他身处当时激烈而复杂的政治斗争、军事斗争的漩涡中心,站在时代潮流的最前沿,深刻地研究了周初社会,汲取了周人在创建新国家的复杂历程中产生的精深思想,同时又融合了禹、汤、文、武思想的...
周公是三千年前殷周之际的大思想家、政治家。他身处当时激烈而复杂的政治斗争、军事斗争的漩涡中心,站在时代潮流的最前沿,深刻地研究了周初社会,汲取了周人在创建新国家的复杂历程中产生的精深思想,同时又融合了禹、汤、文、武思想的精髓,开创了具有划时代意义的新的思想文化——礼乐文化,"敬德保民"思想,"明德慎罚"的法治思想,"父爱子孝兄友弟恭"的伦理道德观,"和"的和谐理论。这既是殷周时代精神的凝结,又是三代以来思想文化的集大成,对之前文化传统的超越的突破,具有深厚的文化底蕴和原创性,构成了我国历史发展不可或缺的要素,奠定了华夏文明发展的基石,成了中华传统文化发展的文化基因和重要源头,对后世产生了深远的影响,特别是其中具有的"普世性"的超时代内涵,至今仍具有重大的现代意义。
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关键词
周公
思想文化
超越的突破
现代意义
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职称材料
洗尽铅华见真淳——记青年书法家高军法
4
作者
汪承兴
崔勇波
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2000年第11期63-65,共3页
高军法不是吸引新闻媒体炒作的书界名流,亦非整日围着各种赛事冲来杀去的风云人物,他作为中国书协的一名普通会员,留给人们的印象只是一位热爱书法艺术的忠实追求者,一位戎装在身、默默耕耘的青年书家。在这样一个权威的栏目里讲述一位...
高军法不是吸引新闻媒体炒作的书界名流,亦非整日围着各种赛事冲来杀去的风云人物,他作为中国书协的一名普通会员,留给人们的印象只是一位热爱书法艺术的忠实追求者,一位戎装在身、默默耕耘的青年书家。在这样一个权威的栏目里讲述一位普通人的故事,或许对更多致力于书法艺术的有志之士不无益处。因同乡、同好的缘故,与军法常有接触。
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关键词
书法艺术
高军法
书风
青年
原文传递
洗尽铅华见真淳的高军法
5
作者
汪承兴
崔勇波
《中华儿女》
2000年第20期44-46,共3页
关键词
书法艺术
书法研究
真淳
军法
中国书法
铅华
中国书画
循序渐进的方法
总参谋部
作品
原文传递
汪华文化值得研究
6
作者
汪承兴
《徽州社会科学》
2008年第6期39-40,共2页
在胡锦涛为总书记的党中央带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的大好形势下,在世界徽学研究蓬勃兴起的热潮中,在举世闻名的黄山市,唐越国公汪华文化研究会日前正式成立了!这是弘扬徽文化,振兴古徽州的一件大事,是黄山市建设先...
在胡锦涛为总书记的党中央带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的大好形势下,在世界徽学研究蓬勃兴起的热潮中,在举世闻名的黄山市,唐越国公汪华文化研究会日前正式成立了!这是弘扬徽文化,振兴古徽州的一件大事,是黄山市建设先进文化、构建和谐社会的一件大事,也是全国汪氏宗族七十年来第一次聚集故乡,祭祀先祖、继承和弘扬汪华文化的一件盛事。
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关键词
文化值
构建和谐社会
伟大复兴
中华民族
徽学研究
文化研究
先进文化
黄山市
原文传递
题名
汪承兴作品欣赏
1
作者
汪承兴
机构
中华周公思想文化研究会
中国科学院姓氏源流研究中心
出处
《军工文化》
2014年第12期86-87,共2页
关键词
作品欣赏
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
强化学生阅读体验 建阅读教学新样态
2
作者
汪承兴
机构
湖北省阳新县富川中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第20期130-131,共2页
文摘
在我们认知里,总是把教育看的很神圣,其实“教育就是一种体验”。新课标也明确提出,要让初中学生学会探究、创造、协作解决问题,形成新的独立思考的思维模式和实践能力以及责任担当意识。但是纵观当前的初中语文阅读教学,依然是传统的教学模式,只注重学生的死记硬背和枯燥阅读,课堂要么满堂灌、要么满堂问,忽略学生主动参与意识的激发、忽视学生的主观体验参与,上课时没有营造良好的阅读体验氛围。
关键词
主动参与意识
阅读体验
初中语文阅读教学
满堂问
传统的教学模式
主观体验
新样态
新课标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论周公思想文化及其现代意义
被引量:
1
3
作者
游唤民
汪承兴
机构
湖南师范大学文学院
安徽大学
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第2期11-17,共7页
文摘
周公是三千年前殷周之际的大思想家、政治家。他身处当时激烈而复杂的政治斗争、军事斗争的漩涡中心,站在时代潮流的最前沿,深刻地研究了周初社会,汲取了周人在创建新国家的复杂历程中产生的精深思想,同时又融合了禹、汤、文、武思想的精髓,开创了具有划时代意义的新的思想文化——礼乐文化,"敬德保民"思想,"明德慎罚"的法治思想,"父爱子孝兄友弟恭"的伦理道德观,"和"的和谐理论。这既是殷周时代精神的凝结,又是三代以来思想文化的集大成,对之前文化传统的超越的突破,具有深厚的文化底蕴和原创性,构成了我国历史发展不可或缺的要素,奠定了华夏文明发展的基石,成了中华传统文化发展的文化基因和重要源头,对后世产生了深远的影响,特别是其中具有的"普世性"的超时代内涵,至今仍具有重大的现代意义。
关键词
周公
思想文化
超越的突破
现代意义
Keywords
Zhou Gong
thinking culture
transcendental breakthrough
m odern significance
分类号
B22 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
洗尽铅华见真淳——记青年书法家高军法
4
作者
汪承兴
崔勇波
出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2000年第11期63-65,共3页
文摘
高军法不是吸引新闻媒体炒作的书界名流,亦非整日围着各种赛事冲来杀去的风云人物,他作为中国书协的一名普通会员,留给人们的印象只是一位热爱书法艺术的忠实追求者,一位戎装在身、默默耕耘的青年书家。在这样一个权威的栏目里讲述一位普通人的故事,或许对更多致力于书法艺术的有志之士不无益处。因同乡、同好的缘故,与军法常有接触。
关键词
书法艺术
高军法
书风
青年
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
洗尽铅华见真淳的高军法
5
作者
汪承兴
崔勇波
出处
《中华儿女》
2000年第20期44-46,共3页
关键词
书法艺术
书法研究
真淳
军法
中国书法
铅华
中国书画
循序渐进的方法
总参谋部
作品
分类号
K825 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
汪华文化值得研究
6
作者
汪承兴
出处
《徽州社会科学》
2008年第6期39-40,共2页
文摘
在胡锦涛为总书记的党中央带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的大好形势下,在世界徽学研究蓬勃兴起的热潮中,在举世闻名的黄山市,唐越国公汪华文化研究会日前正式成立了!这是弘扬徽文化,振兴古徽州的一件大事,是黄山市建设先进文化、构建和谐社会的一件大事,也是全国汪氏宗族七十年来第一次聚集故乡,祭祀先祖、继承和弘扬汪华文化的一件盛事。
关键词
文化值
构建和谐社会
伟大复兴
中华民族
徽学研究
文化研究
先进文化
黄山市
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
H315.9 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汪承兴作品欣赏
汪承兴
《军工文化》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
强化学生阅读体验 建阅读教学新样态
汪承兴
《语文教学与研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
论周公思想文化及其现代意义
游唤民
汪承兴
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2015
1
下载PDF
职称材料
4
洗尽铅华见真淳——记青年书法家高军法
汪承兴
崔勇波
《中国书法》
CSSCI
北大核心
2000
0
原文传递
5
洗尽铅华见真淳的高军法
汪承兴
崔勇波
《中华儿女》
2000
0
原文传递
6
汪华文化值得研究
汪承兴
《徽州社会科学》
2008
0
原文传递
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