“五个共同体”建设:振兴乡村集团化办学的深度实践与创新引领

为推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化发展,大连金石滩实验学校走集团化办学之路,制定“机制共议、资源共享、文化共生、课程共建、整体共赢”的办学思路,实施“思想引领、价值认同、文化驱动、项目跟进、行动研究”的内涵发展策略,科学实践“管理互通、规划共谋、教研一体、质量共进、特色发展”的紧密型集团教育,让乡村内的每一名学生都能幸福地成长。

关于物资企业的经济效果问题

国民经济是由生产、分配、交换、消费等各个部分组成的不断运动的体系。各部门的特点不同,因而其经济效益也不可能完全一样。物资企业是国民经济的一个重要组成部分,它在社会再生产过程中,尤其是在生产资料的交换和分配方面起着重要的纽带作用。物资企业的经济效果可以概括为“周转快、消耗低、费用省”。那么,用什么样的经济指标来评价企业的经济效果呢?

大连市金州新区教育改革与发展纪实(之三) “多元发展 追求卓越” 走国际化教育特色学校内涵发展之路

自2000年建校以来,大连开发区第七中学坚持走内涵发展的道路。经过十一年的教育实践与研究,学校逐步经历了"双语特色项目——六大办学特色——国际化教育特色学校"的发展历程。作为一所国际化教育特色学校,学校提出未来十年要坚持"创办卓越教育,成就卓越人生"的办学思想,秉承"多元发展,追求卓越"的办学理念,本着"为学生终身卓越发展奠基"的办学宗旨,不断追求内涵发展,按照"文化立校、科研兴校、质量强校、特色扬校"的办学思路,全员培养卓越教师,全面开发卓越课程,全力打造卓越课堂,全程培养卓越学生。

多元课程构筑学生卓越发展平台——大连经济技术开发区第七中学“卓越教育”之路

卓越教育是以追求学生身心健康、素质全面，并且能够创造幸福人生为目标的教育，是帮助学生提高生活质量，体验生命快乐并提升生命价值的教育。我校明确了“创办卓越教育，成就幸福人生”的办学思想，在“立足基础一传承创新一多元开放一多维发展”的过程中不断追求进取。