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题名多媒体技术在中学英语教学中的作用
被引量:4
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作者
汪振岚
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机构
甘肃张掖长安中心学校
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出处
《文理导航》
2009年第7Z期17-17,19,共2页
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文摘
随着计算机技术的推广应用,多媒体教学已成为学校教育中不可缺少的重要环节。多媒体是视频图像、音响和文本借助于计算机硬件和软件而实现的有机结合。
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关键词
多媒体技术
视频图像
计算机硬件
学校教育
课堂交际
语言实践活动
交际环境
学习动机
新时代教育
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语阅读教学中如何培养学生学科核心素养
被引量:1
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作者
汪振岚
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机构
张掖市甘州区思源实验学校
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出处
《甘肃教育》
2022年第1期95-97,共3页
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文摘
新课程改革背景下,核心素养这一理念逐渐融于各个学科,指导着具体的教学实践活动。就初中英语而言,核心素养是学生英语学习的必备品格和关键能力。因此,教师应在英语阅读教学中着重培养学生的核心素养,使学生具备学好英语的综合素养和能力。文章从英语阅读教学和核心素养培养的重要性入手,基于阅读教学培养学生的英语学科核心素养,并提出了具体的培养策略。
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关键词
初中英语
阅读
核心素养
培养策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名学·导·练高效教学模式在初中英语教学中的应用
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作者
汪振岚
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机构
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校
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出处
《学周刊》
2021年第33期149-150,共2页
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文摘
在新的教育背景下,强调学生的主体地位,提倡教师在教学中要帮助学生,在此基础上开展教学活动。学·导·练教学模式体现出了学生的本位思想,重视学生主动性的发挥,它是教学的一种创新,也是教学的一种改革。在新的教育背景下,对英语教师的要求更高,教师在课堂上要转变思想,应用新型的教学工具吸引学生的注意力,让学生主动参与到课堂中来,充分调动学生的兴趣。故从学·导·练的相关内涵出发,分析在初中英语教学中利用这种教学模式的具体策略。
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关键词
初中英语
主体地位
教学模式
具体策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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