二甲双胍与克罗米芬联合治疗PCOS合并不孕症的疗效及对胰岛功能的影响

目的:探讨多囊卵巢综合征(Polycystic Ovarian Syndrome,PCOS)合并不孕症患者开展二甲双胍联合克罗米芬疗法的效果及对患者胰岛功能的影响。方法:本研究纳入的92例PCOS合并不孕症患者均于2020年7月至2021年7月入院接受治疗,通过抽签的方式进行不同组别划分,对照组的46例患者采取克罗米芬药物疗法,观察组的46例患者采取克罗米芬联合二甲双胍药物疗法,针对两组患者临床疗效、排卵率及妊娠率做对比分析,同时检验比较两组患者治疗前后胰岛功能指标、子宫内膜厚度、成熟卵泡数及性激素水平。结果:观察组临床治疗总有效率93.48%,排卵率84.78%,妊娠率78.26%,对照组临床治疗总有效率73.91%,排卵率58.70%,妊娠率54.35%,统计学软件的检验结果显示观察组临床疗效更高(P<0.05)。两组患者在治疗前胰岛功能指标、子宫内膜厚度、成熟卵泡数及性激素水平差异不存在统计学意义(P>0.05),与治疗后的对照组相比,观察组治疗后胰岛功能指标及性激素指标中的睾酮(T)、促黄体生成素(LH)、促卵泡刺激素(FSH)水平更低,子宫内膜厚度、成熟卵泡数及性激素指标中的雌二醇(E2)水平更高(P<0.05)。结论:PCOS合并不孕症的临床治疗中联合应用二甲双胍与克罗米芬可有效提升临床疗效及患者排卵率、妊娠率,同时可以调节性激素,改善胰岛功能,对患者病情抑制效果确切。

互动教学在初中英语教学中的构建与应用

在初中英语学科教学中积极开展互动教学,不仅可以让学生更好地自主学习,还可以将初中生从被动接受学习的状态当中解放出来,大幅提升英语教学质量和教学效率。在互动方式的选择上,初中英语教师可以从学生实际学情出发,结合英语学科的具体教学内容,设置多样化的互动形式,这样不仅能够激发起学生学习英语的热情和兴趣,还可以培养学生英语学科素养。

甘肃省档案局保管保护处党支部与兰州大学档案馆党支部开展主题党It活动

10月30日，甘肃省档案局保管保护处党支部与兰州大学档案馆党支部开展了主题党日活动。座谈会上，大家踊跃发言，纷纷表示要把十九大精神认真贯彻落实到档案工作中去。