岩土边坡支护可靠度分析方法探析

对岩土边坡支护的可靠度设计原则进行了总结,提出了岩土边坡支护的可靠度分析方法,主要有一次二阶矩阵法、蒙特卡洛法、响应面法、Duncan法、有限元分析法等。实践证明,根据项目实际情况采取科学合理的可靠度分析方法,可有效减少岩土设计中地质条件和场地地质等不确定性对岩土边坡支护结构设计的影响,可提高岩土边坡支护结构的稳定性。

浅析小学语文教学方法

小学语文是一门基础学科。随着课程改革的深入教育观念的转变,小学语文课堂引入了全新的教学理念,以教师为主导,学生为主体,摒弃落后的教学方法,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,着力提高学生素质。我就新课标下小学语文的教学方法谈谈自己的看法。

浅谈初中历史教学新策略

初中历史教学在培养学生基本素质的过程中有着不可替代的作用。通过对历史人物、历史事件、历史现象的评析,学生不仅能够明辨是非,还能形成良好的道德情操,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义制度。因此,历史教学是一项光荣而艰巨的工作,必须不断改进历史课堂教学方法。

在孩子面前学会适当“坏”一点

每个父母都有望子成龙之心，为了引导孩子健康成长，我们也总是在孩子面前摆出一副严肃的正面形象。只要女儿在家，我们几乎不看电视。女儿看到我们这样刻苦学习工作，她对学习也不厌倦，不懈怠，弹古筝时很投入，写作业时很认真，听英语磁带时很专心……在我们家，我和妻子，作为父母起到了很正面的教育作用。

关于统编初中教材的几点思考

2016年版初中历史新教材问世以来,笔者对比老版教材(2001版教材),发现新教材有许多创新和突破,比如单元结构更准确清楚,如'第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固'。又如新教材删去了大量的'活动课',老版教材每一单元末都有活动课,一本书有4—5个活动课,新教材一本书就只有一个活动课,应该说更加符合现实的教学情况。再如新版教材增加了'材料研读',让历史教材变得很有历史味。