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谈化学史教育中的误区 |
汪斌权
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2013 |
3
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2
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“焰色反应”研究性学习探讨 |
汪斌权
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2004 |
2
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3
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化学史实在化学教学中的“四何” |
汪斌权
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《化学教育》
CAS
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2006 |
4
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4
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几道高考化学史试题赏析及思考 |
汪斌权
陈卫君
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《化学教育》
CAS
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2008 |
2
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5
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我的一些教学感悟 |
汪斌权
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《化学教学》
CAS
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2010 |
0 |
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6
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研究性学习 要贴近生活——“节电节能”研究性学习案例 |
汪斌权
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《中小学教学研究》
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2005 |
0 |
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7
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"节电节能"——研究性学习案例一则 |
汪斌权
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《基础教育研究》
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2005 |
0 |
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8
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以化学史内容为载体的高考试题赏析 |
汪斌权
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《数理化解题研究(高中版)》
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2013 |
0 |
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9
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钠在空气中燃烧实验的再探究 |
江智勇
汪斌权
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2016 |
3
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10
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钠在空气中燃烧实验的新设计 |
汪斌权
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《中学化学教学参考》
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2017 |
1
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11
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铝热反应实验的新装置 |
汪斌权
于淑儿
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《中学化学教学参考》
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2014 |
1
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12
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以化学核心素养为支撑的学习能力考查——由影响物质溶解性的因素说起 |
汪斌权
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《中学化学教学参考》
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2018 |
1
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13
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深化普通高中课程改革背景下的化学选修课程开发与思考——以“诺贝尔化学奖史话”选修课程开发为例 |
汪斌权
于淑儿
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《中学化学教学参考》
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2013 |
1
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14
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化学试题中绘制图表曲线的考查 |
汪斌权
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《中学化学》
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2010 |
0 |
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15
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实验类试题中“控制物质溶解度”内容的复习 |
汪斌权
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《中学化学教学参考》
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2020 |
0 |
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