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团体心理训练促进大学生心理健康发展的实验研究
被引量:
5
1
作者
牛振海
何志磊
汪新忠
《齐齐哈尔医学院学报》
2008年第19期2380-2381,共2页
目的通过团体心理训练,促进大学生心理健康发展。方法对在本校大学二年级选取一个班大学生33人,男生12名,女生21人,进行为期28学时,共14次的团体训练。团体训练前后,采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对团体训练班33名学...
目的通过团体心理训练,促进大学生心理健康发展。方法对在本校大学二年级选取一个班大学生33人,男生12名,女生21人,进行为期28学时,共14次的团体训练。团体训练前后,采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对团体训练班33名学生进行集体前后测。同时采用"团体效果评估问卷"让团体成员对团体效果进行评价。结果团体训练前后SCL-90各因子结果比较学生焦虑因子存在非常显著的差异(P<0.01);强迫、人际关系、恐怖等三个因子差异达到显著水平(P<0.05)。团体训练前后EPQ各因子结果比较,神经质因子达到显著水平(P<0.05)。学生对团体心理训练的满意度达到了94%以上。结论团体心理训练对促进大学生心理健康发展是有效的。
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关键词
团体心理训练
心理健康
大学生
下载PDF
职称材料
遵章守纪 科学管理 全员参与 绩效渐进内蒙远兴公司吉碱分公司通过OHSMS认证
2
作者
汪新忠
侍德元
牛菊花
《化工安全与环境》
2004年第1期16-16,共1页
关键词
科学管理
化工企业
纯碱生产
安全生产
职业健康安全管理体系
OHSMS
下载PDF
职称材料
题名
团体心理训练促进大学生心理健康发展的实验研究
被引量:
5
1
作者
牛振海
何志磊
汪新忠
机构
齐齐哈尔医学院精神卫生学院
黑龙江省富裕县二道湾镇安居卫生所
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2008年第19期2380-2381,共2页
文摘
目的通过团体心理训练,促进大学生心理健康发展。方法对在本校大学二年级选取一个班大学生33人,男生12名,女生21人,进行为期28学时,共14次的团体训练。团体训练前后,采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对团体训练班33名学生进行集体前后测。同时采用"团体效果评估问卷"让团体成员对团体效果进行评价。结果团体训练前后SCL-90各因子结果比较学生焦虑因子存在非常显著的差异(P<0.01);强迫、人际关系、恐怖等三个因子差异达到显著水平(P<0.05)。团体训练前后EPQ各因子结果比较,神经质因子达到显著水平(P<0.05)。学生对团体心理训练的满意度达到了94%以上。结论团体心理训练对促进大学生心理健康发展是有效的。
关键词
团体心理训练
心理健康
大学生
分类号
R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
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职称材料
题名
遵章守纪 科学管理 全员参与 绩效渐进内蒙远兴公司吉碱分公司通过OHSMS认证
2
作者
汪新忠
侍德元
牛菊花
机构
内蒙远兴公司吉碱分公司
出处
《化工安全与环境》
2004年第1期16-16,共1页
关键词
科学管理
化工企业
纯碱生产
安全生产
职业健康安全管理体系
OHSMS
分类号
TQ114.1 [化学工程—无机化工]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
团体心理训练促进大学生心理健康发展的实验研究
牛振海
何志磊
汪新忠
《齐齐哈尔医学院学报》
2008
5
下载PDF
职称材料
2
遵章守纪 科学管理 全员参与 绩效渐进内蒙远兴公司吉碱分公司通过OHSMS认证
汪新忠
侍德元
牛菊花
《化工安全与环境》
2004
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