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本固枝荣 花繁叶茂——谈“学校体育”根植“社区体育”的意义
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作者 汪昌武 《文体用品与科技》 2014年第14期97-97,共1页
中国的全民体育做得并不好,要想改变参与体育活动人数}鼍例不高,参与体育项目种类不多的现状,首先培养各年龄阶层的人对各种体育活动的兴趣,增加体育活动爱好者数量。学校体育与社区体育融合互动,把学校体育送到社区和家庭,把社... 中国的全民体育做得并不好,要想改变参与体育活动人数}鼍例不高,参与体育项目种类不多的现状,首先培养各年龄阶层的人对各种体育活动的兴趣,增加体育活动爱好者数量。学校体育与社区体育融合互动,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园,使每一项体育运动都可以作为全民健身的载体,使体育成为中国人民生活的一部分,可以充分利用学校有限的资源,培养社区家庭体育活动的兴趣,丰富社区家庭体育活动的种类,提高社区家庭体育活动的技能,使学生在校内外均能参与体育活动,达到学校体育蓬勃发展的目的,为中国未来体育蓄力。 展开更多
关键词 学校体育 社区体育 全民参与 融合互动 增强兴趣
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三角函数最值与范围的误区
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作者 汪昌武 《高中数理化(高一版)》 2009年第3期30-30,共1页
求三角函数最值与范围是三角函数部分的重点内容,方法较多,若能根据题设条件选择适当的方法,则问题可以迎刃而解.但在具体解题时,常出现因忽视题设条件、知识概念模糊、方法应用不当的错误.
关键词 三角函数最值 误区 题设条件 概念模糊
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