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以樟脑酸及咪唑基化合物为配体的锌配合物的合成、晶体结构及荧光性质(英文) 被引量:1
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作者 刘光祥 汪明莉 +2 位作者 苏丽君 邹艳 吴亚琴 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2011年第6期1185-1190,共6页
以硝酸锌、樟脑酸(H2CAM)和1,2-二咪唑基二甲苯(obix)或4,4′-二咪唑基二甲联苯(bimb)为原料,在水热条件下得到2个结构不同的配位聚合物[Zn(obix)(CAM)]n(1)和[Zn(bimb)(CAM)]n(2)。对它们进行了元素分析、红外光谱和热重等分析,并利用X... 以硝酸锌、樟脑酸(H2CAM)和1,2-二咪唑基二甲苯(obix)或4,4′-二咪唑基二甲联苯(bimb)为原料,在水热条件下得到2个结构不同的配位聚合物[Zn(obix)(CAM)]n(1)和[Zn(bimb)(CAM)]n(2)。对它们进行了元素分析、红外光谱和热重等分析,并利用X-射线洐射测定了它们的单晶结构。配合物1中2个锌离子通过2个obix配体桥连成一个24元大环,它再通过CAM配体连接成一维管状结构,而配合物2中锌离子通过两种配体桥连成二维层状结构。结果说明了辅助配体在配合物组装过程中起着非常重要的作用。此外还研究了它们的荧光性质。 展开更多
关键词 锌配合物 樟脑酸 晶体结构 荧光
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新时代背景下的小学语文阅读教学
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作者 汪明莉 《数码设计》 2017年第13期293-293,共1页
《课程标准》要求:"语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。"我认为阅读教... 《课程标准》要求:"语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。"我认为阅读教学应该以读为本,以悟为主,以练为基,实施"读、悟、"融为一体的教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 阅读 朗读训练
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