英语课堂交际化点滴谈

为了使课堂英语交际化,可以把学生所学所背的知识放在一定的时间、地点、场合来进行交谈,让学生进入角色来进行谈话。因为交际是一种活的过程,这个过程必须让学生自己去经历,不能由教师去代替。如果学生用耳、口、眼、笔去经历,而且时时刻刻用脑子去经历,

初中英语合作教学谈

长期以来，传统的教学观念和方法禁锢了学生发展性思维，“以教师为中心”的教学模式，大大限制了学生在课堂内的活动时间。而合作教学，特别是强调自主、合作与探究的学习方式，改变了以教师、课堂和课本为中心的局面，促进了学生的主动学习和自主发展，是一种预示着现代教学发展方向的创新教学理论，具有科学、实用和有效三大特性。

让学生成为积极的“信息处理者”——初中英语教学落实素质教育摭谈

作为基础学科的初中英语和其它学科一样,同样肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。那么,初中英语课堂教学究竟如何落实素质教育呢?一、要多方渗透,贯彻英语教学的思想性原则在英语课堂上对学生进行思想品德教育是英语教学的目的之一。这就要求英语教师在教学中充分发掘英语这门学科的思想内容,寓德育于教学之中。