新形势下高校心理健康教育的创新探索

随着社会的快速发展和变革,高校面临着新的挑战和机遇,对学生心理健康的关注和重视也日益增长。该文围绕新形势下高校心理健康教育的创新探索展开讨论,重点关注个性化辅导模式、团队合作模式、心理健康素养课程、创新活动课程和信息化支持系统等创新措施,探索其在高校心理健康教育中的应用和效果,以期为高校心理健康教育提供新的思路和方法,帮助学生养成积极健康的心理状态,增强其应对压力和困难的能力,促进学生的全面发展和成长。

人工智能背景下的高校课堂混合式学习模式构建研究

2020年以来的新冠肺炎疫情使我国的教育发生大的变革,学习空间和学习方式发生根本性的变革,加速教育现代化的进程,也给我国的教育变革带来新的挑战和机遇。高校课堂混合式学习的构建有助于解决传统教学存在的瓶颈问题,有助于“智慧教和个性学”体系的形成,有助于互动式和沉浸式学习氛围的形成,有助于学生更好地适应现代社会需求。基于人工智能、VR、大数据等信息技术,高校可以建立基于智能支持的自主学习模式、基于微课的翻转学习模式、基于云课程的名师辅导学习模式,基于资源共享的校际联动学习模式等混合式学习模式。

消化性溃疡病人负性情绪与自我管理知识的调查分析

[目的]探讨负性情绪的消化性溃疡病人发病诱因及自我管理知识掌握情况。[方法]采用Zung抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)以及自行设计的消化性溃疡病人一般情况问卷调查表对105例消化性溃疡病人进行调查,并与健康人对照。[结果]溃疡组与健康组SDS、SAS评分以及抑郁、焦虑发生率比较有统计学意义;焦虑与非焦虑的消化性溃疡病人在保持稳定情绪、合理饮食方面比较,差异有统计学意义;有45.8%～78.1%负性情绪病人对药物根治周期、定期复诊、并发症不了解。[结论]护理消化性溃疡病人应及时评估情绪状态,健康教育因人而异,重点放在自我预防保健、控制发病诱因、提高自我管理能力方面,同时给予心理干预改善精神健康水平,对预防发病和复发起积极作用。

消化性溃疡患者负性情绪的调查分析

目的探讨本地区消化性溃疡患者情绪状态及其影响因素。方法采用Zung抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）以及自行设计的消化性溃疡患者一般情况问卷调查表,对综合性医院消化内科门诊和住院的105例消化性溃疡患者进行调查,并与106例健康人进行对照研究。结果消化性溃疡患者SDS、SAS总分、阳性症状发生率明显高于健康人,差异有统计学意义（P〈0.001）;不同性别、年龄间SDS、SAS总分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,而不同职业2组数据内两两比较,工人和其他职业比干部易发生情绪障碍（P〈0.05）。结论消化性溃疡患者负性情绪严重,且不同职业的人群负性情绪严重程度不同,护理人员应及时评估患者的情绪问题,对其进行有效心理干预和健康教育,改善其负性情绪,提高其生活质量。

护理干预对有焦虑、抑郁的消化性溃疡病人的影响

[目的]探讨护理干预对有焦虑、抑郁的消化性溃疡病人的影响。[方法]采用自行设计的消化性溃疡病人一般情况和相关知识问卷调查表评定病人对疾病知识的认知情况,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定病人的情绪状况,并给予护理干预,比较干预前后的评分值。[结果]护理干预后消化性溃疡病人焦虑、抑郁情况明显改善,对疾病相关知识掌握程度高于干预前。[结论]对有焦虑、抑郁的消化性溃疡病人实施护理干预,可提高病人的心理健康水平,提高病人对相关疾病的认知程度。

“任务驱动法”教学的创新思考

本文从创新能力和创新思维的分析入手,以任务分析图和思维导图为具体工具,分析改造计算机教学中"任务驱动法"的具体措施,探讨教学中实现学生创新能力培养的方法和基本途径。

胰岛素泵在糖尿病强化治疗中的应用和护理进展

综述了胰岛素泵在强化治疗不同类型及不同情况糖尿病病人中的应用,以及应用胰岛素泵的规范化管理和护理。

无创通气治疗AECOPD合并呼吸衰竭的观察和护理

目的:探讨无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)合并呼吸衰竭的疗效和护理措施,以提高治疗效果。方法:选取慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者51例,将患者随机分为两组,常规治疗组23例采用常规治疗护理,无创通气治疗组28例在常规治疗的基础上加无创通气和针对性的护理干预措施;比较两组治疗前后HR、RR、pH、PaCO2、PaO2、SpO2变化。结果:无创通气治疗组治疗后比治疗前HR、RR、pH、PaCO2、PaO2、SpO2有明显改善,差异有统计学意义(P<0.01)。常规治疗组治疗前后PaO2、SpO2有差异(P<0.05),HR、RR、pH、PaCO2治疗前后差异无统计学意义(P>0.05)。结论:使用无创通气治疗AECOPD合并呼吸衰竭并适时采取护理干预措施,能纠正低氧及CO2潴留,疗效良好。

护理干预对无创通气治疗AECOPD合并呼吸衰竭病人生命体征及血气分析指标的影响

[目的]探讨护理干预对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)合并呼吸衰竭病人生命体征及血气分析指标的影响。[方法]选择合肥市第三人民医院呼吸内科2010年10月—2012年2月收治的应用无创通气治疗AECOPD合并呼吸衰竭病人37例,在无创通气前、通气中进行有效的护理干预,观察通气前后心率、RR、pH、血二氧化碳分压(PaCO2)、血氧分压(PaO2)、血氧饱和度(SpO2)的变化。[结果]通过有效的护理干预措施,通气治疗后的心率、RR、pH、PaCO2、PaO2、SpO2较通气前有明显改善,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]对于AECOPD合并呼吸衰竭病人应用无创通气治疗时护理人员采取适时的护理干预,可显著提高治疗效果。

高校教材管理的现状及对策研究

教材管理对高校教学工作的改革和发展有着重要的影响,本文分析了高校教材管理存在的一些问题,并就如何改进教材管理工作提出了自己的建议。

低温等离子体协同絮凝剂净化印染废水

采用针-板式反应器,研究探讨低温等离子体协同絮凝剂处理印染废水色素和COD的影响规律。试验首先探讨了低温等离子放电条件(放电电压、放电时间、放电间距)对印染废水色素和COD处理效果;其次研究在最佳的低温等离子放电条件下,加入絮凝剂对印染废水色素和COD处理的协同作用。结果表明印染废水的脱色率和COD脱除率随输入电压的增大和放电时间的延长而增加;放电介质及放电间距对净化效率也有重要影响,在气相中放电的脱色率优于在液相中放电,COD的脱除率随放电间距的增加而降低。最佳工艺参数为放电电压20kV、放电时间20min、放电间距为阳极在液面以上约12mm,先经过等离子体放电再加入絮凝剂的废水净化效果优于先加絮凝剂再放电的工艺过程。

高校优质教学资源共建共享机制研究——以湖南科技学院为例

精品课程自2003年启动以来,在提高本科教学质量,促进教学质量改革方面取得了显著成效,随着互联网的高度普及和云计算等一系列计算机网络技术的迅猛发展,精品课程开始转型升级,线上+线下教学模式也日益成为教学大趋势。在这种背景下,高校应适应新形势,推动优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。

微信平台辅助教学探究

微信是当今人们生活中非常重要的互动交流平台,尤其是在高校大学生群体当中,微信使用率比社会其他群体要高得多,高校课堂可充分借助此平台进行辅助教学,激发学生的学习热情,满足个性化需求,促进教学质量的提高,从而更好地实现优质教学资源共享。

浅谈学生网上评教

本文分析了高校学生评教过程中存在的异常现象和问题,并提出了相应的改进措施。

数据库原理(VFP)在电子注册中的应用

电子注册是高校学籍管理的重要工作之一,其内容涉及到各类数据处理。而FOXPRO是一种简单易学的数据处理软件,如果能将FOXPRO的相关原理应用到电子注册工作中,则能带来事半功倍的效果。

重组人补体受体1型SCR15-18片段对肠缺血再灌注损伤的保护作用

目的:探讨人补体受体1型功能域SCR15-18(CR1-SCR15-18)对大鼠肠缺血再灌注损伤的保护作用。方法:SD大鼠随机分为假手术组(SO)、缺血再灌注组(I/R)和CR1-SCR15-18保护组(CR1)。结扎肠系膜上动脉30 min,再灌注60 min,建立小肠缺血再灌注模型,再灌注前5 min注射CR1-SCR15-18蛋白(30 mg/kg)。测定肠黏膜血管的通透性、组织髓过氧化物酶(MPO)、超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)含量;HE染色观察小肠病理改变并根据Chiu's方法评分;免疫组织化学法检测补体C3组分的沉积。结果:与SO组相比,I/R组通透性增加,MPO活性和MDA含量显著升高,而SOD活性降低,肠黏膜病理损伤严重且有大量补体C3组分沉积。与I/R组相比,CR1组肠黏膜血管通透性显著降低,MPO活性和MDA含量显著降低,而SOD活性升高,肠黏膜损伤明显减轻,只有少量补体C3组分沉积。结论:CR1-SCR15-18蛋白抑制肠缺血再灌注时补体的活化,减轻肠组织损伤。

《论语》中的教育思想及其对课堂教学改革的启示

《论语》蕴含着大量深刻的教育理念和教育思想,如"德育为先""有教无类""启发教学""因材施教"等,这些教学理念和教学方法至今仍具有极大的借鉴意义。当前教育改革过程中存在的一些问题、改进的方向都能从《论语》的教育观点中获得启发和指导。

试论网络环境下高校学籍管理信息平台的构建

学籍管理是高校教学管理的一项重要工作,多数高校已经实现了数字化管理,但是对于一些日常性学籍管理事务,却仍停留在人工操作阶段.本文就拟建一个信息平台,利用互联网科技来为学籍管理服务提出一些建议.

烟梗微波膨化基本规律的研究

烟梗是烟草生产的副产物，对其进行膨胀制粒作为烟卷的填充料不仅提高了装填体积和燃烧性能，而且还能降低成本和改善卷烟品质。采用微波膨化方法研究了烟梗膨化的影响因素和基本规律，实验表明烟梗含水率对烟梗微波膨化率有重要影响，烟梗含水率在18％～21％之间膨化效果最佳，膨化烟梗无碳化现象；微波膨化时间也是影响烟梗膨化重要因素，最佳膨化时间约为70～80s；在烟梗微波膨化过程中，温度发生明显变化，当温度为85～95℃时，烟梗膨化显著，温度的变化可作为一个重要控制参数；加入适量膨化剂不仅提高烟梗膨化率，而且改善了烟梗膨化质量，膨化剂对烟梗微波膨化有重要作用。微波膨化烟梗加热均匀、快速，温度易控，设备体积小，因此微波膨化烟梗将具有一定的应用前景。

等离子体协同改性凹凸棒石催化脱除NOx的研究

采用等离子体协同改性凹凸棒石催化脱除NOx,研究了等离子体反应器输入电压和凹凸棒石煅烧温度对NO和NOx脱除率的影响规律.结果表明,当反应器输入电压<30kV时,等离子体对NO和NOx脱除率影响不大;当输入电压>30kV时,NO和NOx脱除率随等离子体输入电压增加而增大.凹凸棒石煅烧温度对催化活性也具有显著影响,当煅烧温度<400℃时,凹凸棒石未能得到充分活化,当煅烧温度>600℃时,部分凹凸棒石被烧结熔融,NO和NOx脱除率都不高;当煅烧温度为400～600℃时,凹凸棒石活性较高,NO和NOx脱除率可达最大值.本实验条件下最佳工艺参数为等离子体输入电压>30kV,凹凸棒石煅烧温度为400～600℃,NOx最大脱除率可达89.6%.