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浅析如何提高小学生语文口语交际能力 被引量:3
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作者 汪曌昱 《大连教育学院学报》 2022年第2期22-23,共2页
小学语文教师可以依托教材内容,巧用教学媒体,设计主题活动,创设交际情境,激发学生学习兴趣;通过教师示范引领,学生榜样带动,进行形式多样的提高化训练;鼓励学生参与社会实践活动,拓宽口语交际的锻炼空间,从而循序渐进地提高口语交际能力。
关键词 口语交际教学 情境教学 示范训练 实践活动
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