新课程背景下高中美术教育的创新的机制分析

世界是美好的,生活是美好的。当前美术教育的边界不断扩展,从原来的单一的欣赏,发展到欣赏与动手实践相结合的教育模式,由单一的理论学习转向理论指导实践,实践验证理论新阶段,新的教育模式体现的是美术教育的进步。新的形势下,对高中美术教师提出了更高的要求,紧跟素质教育的步伐,转变教育思想,钻研教学方法,高中美术教育成为学校实施素质教育最重要的角色。新课标将高中美术课本重新规划为五个系列、九个模块,即美术鉴赏、设计、绘画、雕塑、电脑美术、摄影摄像、书法、篆刻和工艺。教材的内容更充实,体现了时代性、基础性和选择性,充分展示视觉艺术的语言魅力。