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广电媒体的社群化运营策略——以重庆广电“i12亲子社区+”项目为例 被引量:1
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作者 李春梅 汪杜宇 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第8期68-69,共2页
随着网络虚拟社群的崛起,网络用户需求呈现社群化、圈层化特征。传统媒体的运营和发展需要适应新媒介技术环境下用户社群化、圈层化趋势,在传统信息传播的基础上,做好服务,形成新闻+服务的新发展形态,拓展自身业务范围和经营路径。重庆... 随着网络虚拟社群的崛起,网络用户需求呈现社群化、圈层化特征。传统媒体的运营和发展需要适应新媒介技术环境下用户社群化、圈层化趋势,在传统信息传播的基础上,做好服务,形成新闻+服务的新发展形态,拓展自身业务范围和经营路径。重庆广播电视集团(总台)(以下简称“重庆广电”)少儿频道与重庆有线通过台网融合模式,将内容应用与平台终端技术进行深度结合创建了“i12亲子社区”。“i12亲子社区”取自重庆方言“爱幺儿”的谐音,主要服务于社区中0~12岁的少儿及其家长群体,以儿童为核心群体,不仅为儿童和家长提供信息内容,而且通过打造社群为其提供增值服务,是具有社群性和家庭感的服务平台。该项目于2020年被国家广电总局评为全国广播电视媒体融合成长项目。 展开更多
关键词 国家广电总局 终端技术 广电媒体 信息内容 服务平台 运营策略 信息传播 社群性
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高校思政课理论与实践的结合途径
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作者 李春梅 汪杜宇 《教育信息化论坛》 2021年第7期121-123,共3页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上表述了高校思政理论课的重要性,强调了思政教育在高校教育中的重要地位,明确提出推动思政课改革创新要坚持"八个统一"。着重对"八个统一"中的"理论性和实践性相... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上表述了高校思政理论课的重要性,强调了思政教育在高校教育中的重要地位,明确提出推动思政课改革创新要坚持"八个统一"。着重对"八个统一"中的"理论性和实践性相统一"展开研究,从思政课的实践途径入手,深入分析高校思政理论课理论与实践相结合的途径。 展开更多
关键词 思政理论课 理论与实践 机制革新 新媒体
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